بررسی میزان تاثیر آموزش کارآفرینی بر آینده شغلی دانش آموزان دوره ابتدایی
Publish place: The third international conference of educational sciences, psychology, counseling, education
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 115
This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HEPCONF03_135
تاریخ نمایه سازی: 27 شهریور 1402
Abstract:
با توجه به ضرورت آموزش کارآفرینی در ترویج کارآفرینی و نیز مناسب بودن دوران کودکی برای ایجاد نگرش عمیق درباره کار آفرینی، باید برنامه های آموزشی دوره دبستان در راستای آگاهی و تقویت نگرش به سوی کارآفرینی هدف گذاری و اجرا شوند. همچنین داشتن خانواده فعال در کسب و کار بر رابطه آموزش کار آفرینی به روش داستان سرایی در زمینه کارآفرینی و نگرش کارآفرینانه دانش آموزان مقطع ابتدایی تاثیر دارد. آموزش کار آفرینی جزء جدا ناشدنی هر نظام آموزشی است. با وجود اهمیت این موضوع در زمینه آموزش کار آفرینی در دوره دبستان به ویژه در کشورهای در حال توسعه مطالعه چندانی انجام نشد است.اهمیت آموزش های دوران کودکی در ترسیم شخصیت انسان در دوران کودکی بیشترین تاثیر را دارد مردان و زنان آینده را کودکان امروز تشکیل خواهند داد. آمادگی و قبول مسئولیت بهتر در دنیای فرد به احتمال زیاد به مسئولیت های کودکان و بازیهای گروهی آنها در دوران کودکی بستگی دارد.
Keywords:
کارآفرینی –دوره ابتدایی-کسب و کار-نظام آموزشی-نگرش کارآفرینانه-آینده نگری
Authors
ناهید نوری
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی
طارق بلوچ
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی
زهرا نوری
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی