بررسی نقش دانشگاه فرهنگیان در توسعه دانش پداگوژی محتوا (PCK)
Publish Year: 1402
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 268
This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
EEPCK01_022
Index date: 19 September 2023
بررسی نقش دانشگاه فرهنگیان در توسعه دانش پداگوژی محتوا (PCK) abstract
کارگزار اساسی در اجرای تدریس شایسته ، معلم است که بخش قابل توجهی از کیفیت آن ، از طریق نحوه تربیت و آموزش معلم طی دوره آماده سازی وی در مراکز دانشگاهی تربیت معلم تامین می شود؛ درواقع کمیت و کیفیت دانش ، برنامه های درسی ، اساتید و دوره کارورزی در دانشگاه فرهنگیان مهم است و بر یادگیری و توسعه دانش پداگوژی محتوا دانشجویان که در تدریس شایسته مهم است ، تاثیر می گذارد. هدف از پژوهش حاضر بررسی نقش دانشگاه فرهنگیان در توسعه دانش پداگوژی محتوا (PCK)، می باشد. روش تحقیق حاضر از نوع مطالعات کیفی و روش گردآوری اطلاعات کتابخانه ای یا بررسی و تحلیل اسناد می باشد . در نهایت بعد از بررسی اسناد و مدارک علمی در این زمینه به این نتیجه دست یافتیم که نقش سه عامل مهم و اساسی پروژه کارورزی، برنامه های درسی و هیئت علمی و اساتید در دانشگاه فرهنگیان جهت توسعه دانش پداگوژی محتوا از اهمیت بالایی برخوردار می باشد و در این رابطه باید اقدامات لازم از سوی نظام تعلیم و تربیت صورت گیرد.
بررسی نقش دانشگاه فرهنگیان در توسعه دانش پداگوژی محتوا (PCK) Keywords:
بررسی نقش دانشگاه فرهنگیان در توسعه دانش پداگوژی محتوا (PCK) authors
محدثه شامی فرد
دانشجوی رشته آموزش ابتدایی ، دانشگاه فرهنگیان الزهرا (س ) زنجان
فاطمه بابایی
دانشجوی رشته آموزش ابتدایی ، دانشگاه فرهنگیان الزهرا (س ) زنجان