نقش معلم ادبیات در ترویج فنون ادبیه و زبان فارسی

معلمان، در محور تاریخ، شاید بیشترین تاثیر را در تربیت انسان های آزاده داشته اند. به گونه ای که می توان گفت، معلم مادر دوم ماست. نقش معلم در زندگی ما، هم آموزش است و هم پرورشی. فلذا هم مسئولیت آموزش درس و هم مسئولیت پرورش و تربیت نسل جوان را بر عهده دارد. نقش معلم به مجموعه فعالیت ها و وظایفی اطلاق می شود که معلم در حوزه آموزش و پرورش انجام می دهد. راهنمایی و آموزش: معلم مسئول آموزش و راهنمایی دانش آموزان است و از طریق ارائه درس ها و فعالیت های آموزشی، مفاهیم و مهارت ها را به دانش آموزان آموزش می دهد. تشویق و انگیزه بخشی: معلم با تشویق و انگیزه بخشی به دانش آموزان، آن ها را به یادگیری تحریک می کند و خودبخودی و پیشرفت شخصی آن ها را تقویت می کند. ارزیابی: معلم مسئول ارزیابی دانش آموزان است و عملکرد آن ها را ارزیابی کرده و نتایج آن را به آن ها گزارش می دهد. هدف از ارزیابی، ۱ تشخیص نقاط ضعف و قوت دانش آموزان و کمک به بهبود روند یادگیری آن هاست. مشاوره: معلم مسئول مشاوره و راهنمایی دانش آموزان در موضوعات مختلف است. او به دانش آموزان کمک می کند تا در تعیین مسیر تحصیلی و حرفه ای خود، تصمیمات صحیح بگیرند و با مشکلات و نیاز هایشان برخورد کنند. سازماندهی و مدیریت کلاس: معلم برای خلق یک محیط آموزشی مناسب و مدیریت کلاس باید مهارت های سازماندهی و مدیریتی را داشته باشد. او مسئول بهبود همکاری و تعامل بین دانش آموزان، تعیین و تنظیم برنامه های آموزشی و حل و فصل اختلافات کلاسی است. به طور خلاصه، نقش معلم شامل آموزش، راهنمایی، ارزیابی، مشاوره و مدیریت کلاس است که هدف اصلی آن، بهبود فرایند یادگیری دانش آموزان و به دست آوردن مهارت ها و دانش لازم برای زندگی است. این موارد نقش یک معلم را به طور عام بیان می کند. در این میان معلم و دبیر ادبیات، علاوه بر اجرای این برنامه ها و انجام تدریس، باید نسبت به زبان و ادبیات فارسی توجه ویژه کند. معلم ادبیات می تواند دانش آموزان خود را در مسیری قرار دهد که نسبت به ادبیات، از خود شوق و علاقه نشان دهند.

Keywords:

معلم , ادبیات , زبان فارسی , ترویج فنون ادبیه