تحلیل نقاشی های دانش آموزان دوره ابتدایی بر اساس معیار های روانشناسی

در کلاس علاوه بر مباحث درسی باید بر روی رفتارهای دانش آموزان نیز توجه کنیم . به این دلیل که آموزش و تربیت دو بال هستند.و هیچ گاه با یک بال نمی توان پرواز کرد. علم و اخلاق نمی تواند هیچ گاه از هم جدا باشد. برای پیشرفت دانش آموزان علم و اخلاقهمیشه باید همراه هم باشند. اگرصرف حضور فیزیکی و به موقع در آموزشگاه وکلاس صرفا برای مدیران مهم باشد و بهترین دبیرآن دبیری باشد که فقط بتواند به موقع درکلاس درس حاضر باشد و به خیر و شر کسی کار نداشته ، نظم و مقررات آموزشگاه رارعایت کند. پیشرفت روز افزون هنر و تحقیقات گوناگون در حیطه های مختلف حاکی از آن است که اطلاعات بشر روز به روز افزایش می یابد و مطالب جدیدی به دست می آید. امروزه هر فردی ناچار به استفاده یافته های جدید است روش تدریس فعال و نوین که در آن مشارکت دانش آموز و معلم را می طلبد و به جای انتقال مطالب به دانش آموز، به افزایش توانایی یادگیرنده در فرایند یادگیری عنایت دارد. به دلایل متعدد از جمله تاکید بر اصولی از کلیات نظام آموزش و پرورش کشور و اهداف دوره های تحصیلی ، نگرشهای جهانی ، رشد روز افزون تحقیقات، سرعت فناوری و تکنولوژی ، ضرورت کار بست تدریس فعال را می طلبد .

Keywords:

نقاشی , ابتدایی , هنر , روانشناسی , دانش آموزان .