تبیین مدل ساختاری مدیریت دانش(شاهد تجربی: شرکت ایران خودرو)

در عصر کنونی، سازمان ها دریافته اند که عمرشان تداوم نخواهد یافت مگر آنکه راهبردی ویژه برای مدیریت و ارزش گذاری دانش سازمانی خود داشته باشند. در نتیجه، راهبردها و چرخه هایی برای اجرای مدیریت دانش عرضه شده است، به گونه ای که، با تحولات رخ داده در عرصه جهانی، اکنون توجه مدیران و نظریه پردازان مدیریت بیش ازپیش به دارایی های فکری سازمان ها معطوف شده است.. هدف از پژوهش حاضر تبیین مدل ساختاری مدیریت دانش در شرکت ایران خودرو بوده است. روش تحقیق توصیفی- پیمایشی و در زمره تحقیقات کاربردی است. جامعه آماری پژوهش را مدیران و پرسنل بخش معاونت بازاریابی و فروش ایران خودرو تشکیل میدهند که دارای تجربه کاری بالای ۵ سال و تحصیلات کارشناسی و بالاتر بوده اند و تعداد آنها ۴۰۰ نفر بوده و بر اساس جدول کرجسی و مورگان تعداد ۱۹۶ نفر بعنوان نمونه انتخاب شدند که پرسشنامه بین این افراد بصورت تصادفی توزیع گردید. نتایج نشان داده است که مدل ساختاری مدیریت دانش در شرکت ایران خودرو از برازش خوبی برخوردار بوده است. در پایان نیز پیشنهاداتی از قبیل تهیه و تدوین نقشه دانش در شرکت ایران خودرو به منظور تعیین نقاط قوت و ضعف دانشی و تلاش برای غنی سازی ضعف های دانشی.ارائه گردید.

Keywords:

مدیریت دانش , خلق دانش , انتقال دانش , بهره گیری و بکارگیری دانش , بروزرسانی دانش.