چگونه با استفاده از روش های نوین آموزشی کیفیت کلاس های چند پایه خود را ارتقا

Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 45

This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

HLSPCONF06_015

تاریخ نمایه سازی: 29 مهر 1402

Abstract:

آموزش این حقیقت به دانش آموزان باعث پیشرفت تحصیلی کودکان می شود. اما فقط برچسب زدن منفی نیست که مضر است. تحقیقات نشان می دهد، دائما گفتن به فرزندتان که باهوش است. به همان اندازه می تواند بد باشد. برای بسیاری از دانشجویان، این یک هویت ثابت ایجاد می کند که احساس می کنند مجبور به محافظت از آن هستند، که اغلب عواقب فاجعه باری به همراه دارد. نحوه برخورد و ارتباط معلمان و کودک از مهمترین و بنیادیترین عوامل محسوب میشود هر خانواده شیوهای خاص را در تربیت فردی و اجتماعی دانش آموزان خویش به کار می گیرد. این متاثر از عوامل گوناگون مانند عوامل فرهنگی، ، شیوه ها که شیوه های فرزندپروری نامیده می شوند . به طور کلی میتوان گفت باورهای فراشناختی و به طور خاص باور فراشناختی کنترلناپذیری و خطر از طریق تاثیر بر انتخاب راهبرد مقابله ای و ادراک فرد از توانایی های خود با تداوم آسیبشناسی روانی ارتباط دارند. به لحاظ کاربرد بالینی این یافته ها نشان می دهد که میتوان به دانش آموزان آموزش داد باورهای فراشناختی خود را تغییر داده و در نتیجه از سلامت عمومی و روانی بیشتری برخوردار شوند.قدرتمندترین حقیقتی که به هر فرزند باید آموخته شود این است که یادگیری یک مهارت است. به همان روشی که می توانند یاد بگیرند چگونه تنیس یا گلف را بهتر بازی کنند، می توانند یاد بگیرند که چگونه بهتر یاد بگیرند.

Authors

مریم صادقی پور

آموزگار، ایران.