بررسی مشکلات تدریس ریاضی در ایران و راهکارهای ارتقای آن
Publish place: The10th National Conference on Modern Studies and Research in Humanities, Management and Entrepreneurship of Iran
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 106
This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EMCONF10_137
تاریخ نمایه سازی: 1 آذر 1402
Abstract:
ریاضی یکی از مهم ترین دروس در تمام مقاطع تحصیلی برای اکثر دانش آموزان است . با توجه به اینکه مهم ترین هدف درس ریاضی ایجاد تفکر و حل مسائل و در نهایت شکوفایی خلاقیت در دانش آموزان است ، لذا روش و نوع تدریس این درس نقش مهمی در شکوفایی این امر مهم در زندگی فردی و اجتماعی دانش آموزان خواهد داشت . پژوهش حاضر با هدف بررسی مشکلات تدریس ریاضی در ایران و راهکارهای ارتقای آن و به روش توصیفی – تحلیلی انجام شده است . یافته های پژوهش حاکی از آن است که برای ارتقا کیفیت فرآیند یاددهی – یادگیری درس ریاضی استفاده از روش های نوین و فعال تدریس ریاضی مثمرثمر خواهد بود .
Keywords:
Authors
محمدعلی چلداوی
دانشجوی کارشناسی آموزش ریاضی ، دانشگاه فرهنگیان پردیس حضرت رسول اکرم (ص)
علی شویعی نژاد
دانشجوی کارشناسی ، دانشگاه پردیس حضرت رسول اکرم (ص) اهواز
علی غبیش پور
دانشجوی کارشناسی ، دانشگاه پردیس حضرت رسول اکرم (ص) اهواز
مهدی غبیش پور
دانشجوی کارشناسی ارشد جبر ، دانشگاه شهید چمران اهواز