سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

ارائه مدل سنجش و گزارشگری سرمایه فکری درآموزش عالی:با تأکید بر رهیافتهایی برای دانشکد ههای حسابداری و علوم مالی

Publish Year: 1391
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 1,206

This Paper With 34 Page And PDF Format Ready To Download

Export:

Link to this Paper:

Document National Code:

IAAC10_093

Index date: 22 February 2013

ارائه مدل سنجش و گزارشگری سرمایه فکری درآموزش عالی:با تأکید بر رهیافتهایی برای دانشکد ههای حسابداری و علوم مالی abstract

سرمایههای فکری هسته اصلی دانش و بزرگ ترین دارایی دانشگاهها و مؤسسات آموزش عالی است. سازمانهای دانشبنیان، جهت کسب مزیت رقابتی پایدار، نیازمند شناسایی و مدیریت آگاهانه ونظاممند سرمایههای فکری خود م یباشند. به همین منظور طراحی و ب هکارگیری رویکردی مناسب برایشناسایی، ارزیابی و مدیریت سرمایههای فکری آنها از اهمیت به سزایی برخوردار است. این پژوهشاز نظر هدف، کاربردی و از نوع پژوهشهای کیفی تحلیل محتوا است. روش آن نیز توصیفی/کتابخانه ای (بررسی اسناد و مدارک ) م یباشد و با رویکردی فرا تحلیلی انجام گرفته است. برمبنای مطالعات نظری، سرمایه فکری به سه بخش یعنی سرمایه انسانی، سرمایه ساختاری و سرمایهارتباطی تقسیم و در ادامه الگویی شامل پنج گام اساسی به منظور تدوین شاخصها و گزارشگریسرمایههای فکری ارائه شد. این الگو به منظور گزارشگری مربوطتر و قابل اتکا تر، از صورتهایوضعیت، عملکرد و گزارش روند سرمایههای فکری بهره م یجوید. در پایان نیز رهیافتهایی به منظورتوسعه، شناسایی، سنجش و گزارش سرمایههای فکری در دانشکدههای حسابداری و علوم مالی بیان شده است

ارائه مدل سنجش و گزارشگری سرمایه فکری درآموزش عالی:با تأکید بر رهیافتهایی برای دانشکد ههای حسابداری و علوم مالی Keywords:

سرمایه فکری , دانشگاهها , مدل گزارشگری سرمایه فکری , آموزش عالی

ارائه مدل سنجش و گزارشگری سرمایه فکری درآموزش عالی:با تأکید بر رهیافتهایی برای دانشکد ههای حسابداری و علوم مالی authors

غلامحسن تقی نتاج

عضو هیئت علمی دانشگاه امام حسین (ع)

محمدمهدی مومن زاده

کارشناسی حسابداری

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
اراب شیرانی، بهروز و عباسی، محمدحسن، (1388)، «سرمایه فکری دانشگاه‌ها ... [مقاله کنفرانسی]
اعتمادی، حسین و فخاری، حسین (1383)، تبیین نیازها و اولویت‌های ...
باباجانی، جعفر و پوریانسب، امیر (1383)، « درباب چارچوب مفهومی ...
باباجانی، جعفر و ستایش، محمد حسین (1386)، « تعیین شاخص ...
جعفرنژاد، احمد و قاسمی، احمد رضا (1387)، «ارائه مدل اکتساب ...
خواجوی، شکراله و منصوری، شعله (1390)، «ترکیب بهینه تدریس و ...
رهنمای رودپشتی، علی و علی اصغر طاهرآبادی (1389)، « مشکلات ...
سیادت، سید علی، یار محمد زاده، پیمان و همکاران (1389)، ...
عزتی، میترا، جعفری، نسرین و نظری، علیرضا(1389)، «بررسی نظریه‌های مدیریت ...
علوی، سید علی و قرشی، سید روح الله (1386)، «الگوی ...
فطرس، محمد حسن و یگی، تورج 1389)، «بررسی تطبیقی اثرات ...
فقیهی، ابوالحسن و رفیعی، مجتبی (1389)، « طراحی وتیین مدل ...
قدیری مقدم، ابوالفضل، قلی زاده، محمدمهدی و طبرستانی، محمدرضا (1387)، ...
قلیچ‌لی، بهروز و مشبکی، اصغر (1385)، «نقش سرمایه اجتماعی درایجاد ...
مجتهدزاده، ویدا، علوی طبری، سیدحسین و مرادی‌پر، فاطمه (1389)، « ...
محمدیان، محمد (1390)، «توسعه دانش حسابداری: حسابداری به عنوان یک ...
میرکمالی، سیدمحمد (1387)، «مدیریت سرمایه فکری ضرورتی برای سازمان‌های عصر ...
ناصری، احمد، صادقی آرانی، یلا و همکاران (1390)، _ ارزیابی ...
ناطق پور، محمد جواد و فیروزآبادی، سید احمد (1385)، « ...
ناظم، فتاح و مطلبی، آزاده (1390)، « ارایه الگوی ساختاری ...
نوروش، ایرج (1382)، « بررسی فرآیند تغییر برنامه درسی و ...
نوروش، ایرج و مشایخی، بیتا (1384)، « نیازها و اولویت‌های ...
شمتی، حسن، معین الدین، محمود ومظفری شمسی، مریم (1389)، « ...
Bart, C.K(200 _ Measuring the mission effet in human intellectual ...
Bontis, N. (1996), « There's a price on your head ...
Bontis, N. (198), _ Intellectual capital : an exploratory study ...
Bontis, N., ; Crossan, M. and Huland, j (2002). _ ...
Bontis, N., ; Crossan, M. and Huland, j (202). "Managing ...
Bukhe P .N &Larsen, H.T &Mourtsen, J(2 _ 1) .(Intellectual ...
Chen, J ; ZhuZ and Yuan Xie, H (204) _ ...
Cuganes an, S(25) _ Intellectual capital - _ action and ...
Demski, J. S. (207). «Is Accountng an Academc Discipine» Accounting ...
Felligham, J. C. (207).n Is Accountng an Academic Discipine _ ...
Felligham. J and Doug. S. (2Q6). «Quantum Infofmation and Accounting ...
Fogarty, T. J. and Garen, M. (206). «An Empirical Assessment ...
Grasso, L. (2008). The Accounting PH.D. Shortge: Crisis _ Opportunty ...
Gupta, O. and Roos, G. (201), «Mergers and acqusitions through ...
Kok, A. _ _ Intellectual Capital Management _ Part of ...
Electronic Journal of Knowledge Management, Vol. 5, No. 2, pp. ...
P edriTM(207) _ Human capital convergences in Intellectual captal and ...
Petty, R. and Guthrie, J. (200), «Intellectual captal literature review ...
Ramirez, Y; Lorduy, C and Rojas, J.A (2007) _ Intellectual ...
Rojas, Antonio, (2007), Intellectual captal Management i Spanish Universities «, ...
Roos, J.; Roos, G., (1997). Dragonetti N.C. and Edvinsson, L. ...
Roos, G., Roos, J., Edvinsson, L. and Dragonetti, N.C. (1997), ...
umiversities _ transparency and internal management «." Journal of intellectual ...
Sanchez, P; Elena, S and _ astrill, R(2007) « The ...
Seetharaman, _ Socoria, H, H, B, Z. and Saravanan, A, ...
Shih, K. H. et al. , (2010) ((Assessing Knowledge Creation ...
Sveiby, K.E.(198), _ Akmowledge -base d theory of the fim ...
Sveiby, K.E. (1997), The Intangible Assets Monitor «, Journal of ...
Wang, W.Y and ChangC(2005) _ Intellectual capital and performance i ...
_ :/makeaward. sharif.ir ...
نمایش کامل مراجع

مقاله فارسی "ارائه مدل سنجش و گزارشگری سرمایه فکری درآموزش عالی:با تأکید بر رهیافتهایی برای دانشکد ههای حسابداری و علوم مالی" توسط غلامحسن تقی نتاج، عضو هیئت علمی دانشگاه امام حسین (ع)؛ محمدمهدی مومن زاده، کارشناسی حسابداری نوشته شده و در سال 1391 پس از تایید کمیته علمی دهمین همایش ملی حسابداری ایران پذیرفته شده است. کلمات کلیدی استفاده شده در این مقاله سرمایه فکری، دانشگاهها، مدل گزارشگری سرمایه فکری، آموزش عالی هستند. این مقاله در تاریخ 4 اسفند 1391 توسط سیویلیکا نمایه سازی و منتشر شده است و تاکنون 1206 بار صفحه این مقاله مشاهده شده است. در چکیده این مقاله اشاره شده است که سرمایههای فکری هسته اصلی دانش و بزرگ ترین دارایی دانشگاهها و مؤسسات آموزش عالی است. سازمانهای دانشبنیان، جهت کسب مزیت رقابتی پایدار، نیازمند شناسایی و مدیریت آگاهانه ونظاممند سرمایههای فکری خود م یباشند. به همین منظور طراحی و ب هکارگیری رویکردی مناسب برایشناسایی، ارزیابی و مدیریت سرمایههای فکری آنها از اهمیت به سزایی برخوردار است. این پژوهشاز نظر هدف، کاربردی ... . برای دانلود فایل کامل مقاله ارائه مدل سنجش و گزارشگری سرمایه فکری درآموزش عالی:با تأکید بر رهیافتهایی برای دانشکد ههای حسابداری و علوم مالی با 34 صفحه به فرمت PDF، میتوانید از طریق بخش "دانلود فایل کامل" اقدام نمایید.