نقش تعلیم و تربیت اسلامی در پیشگیری از آسیب های فرهنگی و اجتماعی دانش آموزان
Publish place: The 9th National Conference on Modern Studies and Research in the field of Educational Sciences, Psychology and Conseling of Iran
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 163
This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PCCONF09_403
تاریخ نمایه سازی: 15 آذر 1402
Abstract:
هدف از تهیه و تنظیم این پژوهشی بررسی نقش تعلیم و تریبت اسلامی در پیشگیری از آسیب های فرهنگی موجود دانش آموزان وارائه راهکار های اسلامی و دینی در کاهش آسیبها می باشد. روش این پژوهش به صورت جمع آوری اطلاعات به شیوه یکتابخانه می باشد که این اطلاعات به صورت توصیفی _ تحلیلی بیان گردیده است. آموزش و پرورش بعنوان تاثیرگذارترین نهاددر سنین کودکی و نوجوانی نقش بسزایی در ایجاد شخصیت این افراد دارد. یکپارچکی و اتحاد بین نهاد آموزش و پرورش و خانوادهدر شکل گیری هویت دانش آموزان مورد تاکید قرار گیرد.از مهمترین وظایف نظام آموزشی کشور ایجاد هویت دینی برای دانشآموزان است که این امر بوسیله آگاه سازی معلمان و مربیان امکان یذیر خواهد بود. یافته ها و دستاوردهای پژوهش نشان داده است؛ضعف باور نسبت به اصول فرهنگ » تغییر نقش عناصر فرهنگی و جدال فرهنگی آسیب های فراروی حوزه فرهنگی و اجتماعیاست. از دیگر نتایج پژوهش آموزش را می توان نقش متولیان امر تعلیم و تربیت و نیز تقویت بنیان اعتقادی راهکارهایی برایپیشگیری از چالش ها و آسیب های اجتماعی و فرهنگی دانست.
Keywords:
Authors
شهناز ناظری
دانشجوی کارشناسی ارشد رشته برنامه ریزی درسی،موسسه آموزش عالی شمس گنبدکاووس
مومنه فروزش
دانش اموخته ی کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه پیام نور کلاله و معلم مدارس ابتدایی گنبد
امیر پورشاهرودی
عضو هیات علمی و استادیار دانشگاه فرهنگیان استان گلستان