نقش تعلیم و تربیت اسلامی در پیشگیری از آسیب های فرهنگی و اجتماعی دانش آموزان

هدف از تهیه و تنظیم این پژوهشی بررسی نقش تعلیم و تریبت اسلامی در پیشگیری از آسیب های فرهنگی موجود دانش آموزان وارائه راهکار های اسلامی و دینی در کاهش آسیبها می باشد. روش این پژوهش به صورت جمع آوری اطلاعات به شیوه یکتابخانه می باشد که این اطلاعات به صورت توصیفی _ تحلیلی بیان گردیده است. آموزش و پرورش بعنوان تاثیرگذارترین نهاددر سنین کودکی و نوجوانی نقش بسزایی در ایجاد شخصیت این افراد دارد. یکپارچکی و اتحاد بین نهاد آموزش و پرورش و خانوادهدر شکل گیری هویت دانش آموزان مورد تاکید قرار گیرد.از مهمترین وظایف نظام آموزشی کشور ایجاد هویت دینی برای دانشآموزان است که این امر بوسیله آگاه سازی معلمان و مربیان امکان یذیر خواهد بود. یافته ها و دستاوردهای پژوهش نشان داده است؛ضعف باور نسبت به اصول فرهنگ » تغییر نقش عناصر فرهنگی و جدال فرهنگی آسیب های فراروی حوزه فرهنگی و اجتماعیاست. از دیگر نتایج پژوهش آموزش را می توان نقش متولیان امر تعلیم و تربیت و نیز تقویت بنیان اعتقادی راهکارهایی برایپیشگیری از چالش ها و آسیب های اجتماعی و فرهنگی دانست.

Keywords:

آسیب فرهنگی , آسیب اجتماعی , تربیت اسلامی , دانش آموزان