اقدام پژوهی : چگونه توانستم از طریق ایفای نقش ،اعتماد به نفس دانش آموزان را افزایش دهم ؟

مدرسه متولی بخش زیادی از تربیت دانش آموزان است بنابراین همه باید برای تربیت نسل امروز همگام شوند. معلم برای دانش آموزان یک پدر یا یک مادر است و ضرورت دارد برای همه نیازهای دانش آموزان برنامه داشته باشد.معلم یک شغل نیست بلکه یک تفکر و اندیشه به شمار می رود و به همین خاطر در سند تحول بنیادین به عنوان نظام تربیت مطرح شده است .مربی موفق کسی است که مدیریت تربیت کرده و دانش آموزان را در کنار همدیگر تنظیم کند تا فعالیت ها و کارهای تربیتی مدرسه را انجام دهند. گام نخست این است که مربیان خودشان به لحاظ علمی و آموزشی بالا بکشند و چنانچه یک قدم از دانش آموزان جلو نباشند، نمی توانند هدایت آنان را به عهده بگیرند.در دوره جدید فعالیت های پرورشی لازم است و توسعه و تعمیق تربیت به معنای حذف پرورش و تربیت نیست . در سال تحصیلی اخیر متوجه شدم دانش آموزان علاقه و انگیزه ای جهت شرکت در گروه تئاتر مدرسه ندارند و بیشتر به مسائل درسی و آموزشی بسنده می کنند. مخصوصا در یکی از دانش آموزانم علاقه و اعتماد به نفسی در این قضیه نمیدیدم .در این رابطه تصمیم گرفتم تغییراتی در برنامه های پرورشی آموزشگاه ایجاد کنم تا در جهت بهبود و پیشرفت بهتر برنامه ی این مدرسه در سال تحصیلی جدید ، گام های موثرتری برداشته شود.

Keywords:

اعتماد به نفس , دانش آموزان , ایفای نقش