بررسی وضعیت سلامت روان دانشجویان و فارغ التحصیلان پرستاری دانشگاه آزاد ساری در دوران پاندمی کووید ۱۹ در زمستان ۱۳۹۹

Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 54

This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

JR_JHCM-7-1_003

تاریخ نمایه سازی: 4 دی 1402

Abstract:

مقدمه و هدف: یکی از رسالت های مهم آموزش پرستاری، بهداشت روانی و سلامت روان دانشجویان و فارغ التحصیلان پرستاری است که نقش مهمی در ارتقای سلامت افراد جامعه دارند. حفظ بهداشت روانی دانشجویان پرستاری به دلیل نقش مهم آنان در ارائه خدمات بهداشتی در دوران پاندمی کووید ۱۹ ضرورت دارد. لذا این تحقیق با هدف تعیین وضعیت سلامت روان دانشجویان و فارغ التحصیلان پرستاری دانشکده پرستاری دانشگاه آزاد ساری در دوران پاندمی کووید ۱۹ انجام شد. روش کار: این مطالعه یک تحقیق توصیفی، تحلیلی و مقطعی است که به روش سرشماری روی همه دانشجویان پرستاری دانشگاه آزاد واحد ساری انجام شد. برای گردآوری اطلاعات از پرسش نامه مشخصات فردی و پرسش نامه سلامت روان ۱۲ سوالی (۱۲-GHQ) استفاده شد. یافته ها: در مجموع ۲۷۸ نفر وارد مطالعه شدند؛ از این بین ۷۰ نفر  (۲۵/۲ درصد) در بخش های کرونایی فعالیت داشتند و ۲۰۸ نفر  (۷۴/۸ درصد) در بخش های کرونایی فعالیت نداشتند. بیشترین میانگین نمره سلامت روان به دانشجویان ترم اول با ۳/۱۰±۵ و کمترین میانگین نمره سلامت روان به دانشجویان ترم ششم با ۲/۵۱±۳/۷ متعلق بود. همچنین میانگین نمره سلامت افرادی که با بیماران کرونایی ارتباط داشته بودند بیشتر از سایرین بود که نشان دهنده وضعیت نامطلوب سلامت روان آن ها بود  (۰/۰۵سلامت روان دانشجویان پرستاری در دوران پاندمی کرونا ضروری است؛ لذا پیشنهاد میشود با برگزاری کارگاههای آموزشی سلامت روان، تغییر شرایط حاکم بر محیط های آموزشی در دوران پاندمی کووید ۱۹ و فراهمکردن امکان مشاوره به منظور بهبود بهداشت روانی دانشجویان پرستاری بتوان گام های موثری برداشت.

Authors

محمدطاها سعادتی راد

BSc in Nursing, Psychiatric and Behavioral Sciences Research Center, Addiction Research Institute, Mazandaran University of Medical Sciences, Sari, Iran

فائزه مشهدی

Medical student, School of Medicine, Sabzevar University of Medical Sciences, Sabzevar, Iran

حمیرا اکبرزاده

Instructor, Department of Nursing, Islamic Azad University, Sari Branch, Sari, Iran

فاطمه محسنی

BSc in Nursing, Psychiatric and Behavioral Sciences Research Center, Addiction Research Institute, Mazandaran University of Medical Sciences, Sari, Iran

سارا آقایی

Bsc Bachelor of Operating Room, Islamic Azad University, Malayer Branch, Malayer, Iranکارشناس اتاق عمل ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد ملایر ، ملایر ، ایران

فاطمه حدادسامانی

Bachelor of Nursing, Aja University of Medical Sciences, Tehran, Iran

ملیحه رام

Master of Biostatistics, Clinical Research Development Unit, Valiasr Hospital, Birjand, Iran

مهرانگیز قبیمی

Master of Internal Surgery Nursing, Zahedan University of Medical Sciences, Zahedan, Iran

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • Huang C, Wang Y, Li X, Ren L, Zhao J, ...
  • Zhang L, Liu Y. Potential interventions for novel coronavirus in ...
  • Kirchdoerfer RN, Ward AB. Structure of the SARS-CoV nsp۱۲ polymerase ...
  • Murdoch DR, French NP. COVID-۱۹: another infectious disease emerging at ...
  • Stein RA. The ۲۰۱۹ coronavirus: Learning curves, lessons, and the ...
  • Buchanan JL. Prevention of depression in the college student population: ...
  • Depression W. Other common mental disorders: global health estimates. Geneva: ...
  • Autnfm R. Deppression: America’s declining deppresion. J Mental Health ۱۹۹۳; ...
  • Arefian N, Sedighi A, Sedighi A, Noubahar M. Depression in ...
  • Turner K, McCarthy VL. Stress and anxiety among nursing students: ...
  • Mahmoudi G, Azeemi H, Zarghami M. The effect of asserfive ...
  • Uehara T, Takeuchi K, Kubota F, Oshima K, Ishikawa O. ...
  • Shamsaei F. The relationship between self-efficacy with life satisfaction in ...
  • Komer L. COVID-۱۹ amongst the pandemic of medical student mental ...
  • Nishimura Y, Ochi K, Tokumasu K, Obika M, Hagiya H, ...
  • Jimenez C, Navia-Osorio PM, Diaz CV. Stress and health in ...
  • Moscaritolo LM. Interventional strategies to decrease nursing student anxiety in ...
  • Chen L, Wang L, Qiu XH, Yang XX, Qiao ZX, ...
  • Pitt V, Powis D, Levett-Jones T, Hunter S. Factors influencing ...
  • Orly S, Rivka B, Rivka E, Dorit SE. Are cognitive-behavioral ...
  • Dehghan Naiery N, Adib Hajbaghery M. Effects of relaxation techniques ...
  • Cheung T, Wong SY, Wong KY, Law LY, Ng K, ...
  • Badran DH, Al-Ali MH, Duaibis RB, Amin WM. Burnout among ...
  • Montazeri A, Harirchi AM, Shariati M, Garmaroudi G, Ebadi M, ...
  • Kheyri F, Seyedfatemi N, Oskouei F, Mardani-Hamooleh M. Nurses’ mental ...
  • Shamsaei F, Yaghmaei S, Sadeghian E, Tapak L. Survey of ...
  • Hamooleh MM, Vahed AS, Ebrahimi E. Mental health status of ...
  • Rezayat F, Dehghan Nayeri N. The level of depression and ...
  • Ghaderi M, Hardani F, Nasiri M, Fakouri E. Assessment of ...
  • Yousefi F, Mohamadkhani M. Investigation of studentsâ mental health at ...
  • Hossini SE, Hossini M. Relationship between job stress, catecholamine and ...
  • Mirab ZA, Tabarsi P, Ghassem BF, Haji ZF. The effectiveness ...
  • Rashidi MA, Pournajaf A, Kazemy M, Kaikhavani S. Evaluating general ...
  • Noorian C, Parvin N, Mehrabi T. Evaluation of the relationship ...
  • Sajadi M, Ebrahimabadi M, Khosravi S, Seif K, Rafiei F. ...
  • نمایش کامل مراجع