اهداف برنامه فلسفه برای کودکان
Publish place: Environmental science and geography، Vol: 1، Issue: 1
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 36
This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JGE-1-1_010
تاریخ نمایه سازی: 9 دی 1402
Abstract:
هدف از این پژوهش اهداف برنامه فلسفه برای کودکان می باشد. در این پژوهش تفکر انتقادی و جایگاه آن در تعلیم و تربیت و نقش آن در برنامه آموزشی لیپمن از دیدگاه فیلسوفان تعلیم و تربیت مورد بررسی قرار گرفت . روش انجام پژوهش به صورت توصیفی تحلیلی از نوع مطالعه کتابخانه ای است . پس از بررسی و تحلیل مطالب در این پژوهش می توان نتیجه گفت که تفکر انتقادی دغدغه ی تمام فیلسوفان تعلیم و تربیت است و برنامه فبک (فلسفه برای کودکان) حلقه ی مفقود شده آموزش و پرورش امروزی است . در این برنامه دانش آموزان با مشارکت در حلقه های کندوکاو فلسفی بر مهارت های استدلالی ، تحلیل و قدرت ارزیابی خود می افزایند و شرکت در کلاس های فلسفه برای کودکان در قدرت اعتماد به نفس ، خودباوری و اجتماعی شدن دانش آموزان تاثیر مثبت دارد. هدف برای آموزش فلسفه به کودکان به این شرح قید نموده است : ۱- بهبود توانایی استدلال ۲- پرورش خلاقیت ۳- پرورش تفکر انتقادی ۴-پرورش درک اخلاقی ۵- پرورش ارزش های هنری ۶- پرورش شهروندی ۷-رشد فردی و میان فردی۸- پرورش توانایی مفهوم یابی در ترجمه
Keywords:
Authors
رهام پاراد
دانشگاه علمی کاربری بهزستی استان کهگیلویه و بویراحمد
محمد حسن بادست
دانشگاه آزاد گچساران
حلیمه بادست
دانشگاه پیام نور مارگون