مفهوم هوش هیجانی و رابطه آن با هوش شناختی در دانش آموزان

Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 77

This Paper With 23 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

RAVAN05_2668

تاریخ نمایه سازی: 18 دی 1402

Abstract:

عوامل مختلفی در روند تحصیل و زندگی دانش آموزان و رشد آنها تاثیرگذار خواهند بود. هوش هیجانی به نوعی توانایی فرد در برقراری ارتباط با دیگران توانایی همدردی کردن با آنها و … است. در واقع هوش هیجانی توانایی داشتن روابط خوب اجتماعی است. هوش هیجانی توانایی آگاه بودن از خود، درک و فهم خود و دیگران توانایی مواجه شدن با هیجانات شدید و مدیریت خود و... است. بعضی از دانش آموزان به دلایلی در تنظیم هیجان های تحصیلی خود دچار مشکل می شوند.پاسخ های هیجانی کنترل نشده می تواند تعامل بین معلم و دانش آموز و بین دانش آموزان رابا مشکل مواجه سازد و بر اکتساب اطلاعات جدید، بازیابی مواد یاد گرفته اثر منفی شده گذاشته و عملکرد تحصیلی را تضعیف نمایند. پیشرفت تحصیلی به عوامل متعدد بستگی دارد. هوش معنوی و هوش هیجانی هر دو با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ارتباط دارند. هوش معنوی با کمک به دانش آموزان در درک و ارتباط با معنای زندگی، می تواند به آنها کمک کند تا اهداف و انگیزه های خود را در زندگی مشخص کنند. همچنین بهبود وضعیت تحصیلی دانش آموزان یکی از اهداف اساسی نظامهای آموزش و پرورش معاصر است. در این مقاله شما را با مفهوم و ویژگی ها و اهمیت هوش هیجانی و هوش شناختی دانش آموزان و رابطه ی آن آشنا خواهیم کرد.

Authors

شیرین حیران یزدی

لیسانس تاریخ

زهره باطنی فر

کارشناسی زبان وادبیات فارسی

اکرم رجایی

لیسانس آموزش ابتدایی