بررسی ارتباط سلامت روانی و درد مزمن در کودکان و نوجوانان: یک مطالعه مروری نظام مند
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 65
This Paper With 20 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_RUMS-22-6_006
تاریخ نمایه سازی: 7 بهمن 1402
Abstract:
چکیده
زمینه و هدف: تجربه درد در مدت طولانی و باورهای مربوط به زمان مرتبط با درد عوامل کلیدی را برای درک تجربه درد و پریشانی روانشناختی بیمار تشکیل می دهند. پژوهش حاضر با هدف تعیین ارتباط سلامت روانی با درد مزمن در کودکان و نوجوانان انجام شد.
مواد و روش ها: در پژوهش مروری حاضر، با استفاده از کلید واژههای انگلیسی درد مزمن، کمر درد مزمن، سردرد مزمن، شکم درد، گردن درد، درد چندگانه، درد اسکلتی-عضلانی، کودکان، نوجوانان، و سلامت روانی در پایگاههای اطلاعاتی نظیر Google Scholar، PubMed، ISI، Scopus، EMBASE و PsycINFO در بازه زمانی ۲۰۰۰ (از ماه ژانویه) تا ۲۰۲۲ (تا ماه نوامبر) مورد جستجو قرار گرفتند.
یافته ها: بررسیهای صورت گرفته حاکی از شیوع ۴ الی ۶۰ درصدی درد مزمن در کودکان و نوجوانان داشت که شکم درد، سر درد، کمر درد و دردهای چندگانه شیوع بالاتری داشتند. بیمارانی که دارای افسردگی، اضطراب، ترس، استرس، فاجعه سازی درد، ناگویی هیجانی، پریشانی روانشناختی، پرخاشگری، مشکلات رفتاری، اختلالات شناختی بودند از شدت درد مزمن بیشتری برخوردار بودند. در مقابل، عواملی مانند وضعیت اقتصادی-اجتماعی مطلوب، کیفیت زندگی مرتبط با سلامت، کیفیت خواب، ارتباط اجتماعی، فعالیت بدنی، تابآوری و انعطافپذیری شناختی موجب کاهش درد و تسریع روند درمان بیماران مبتلا به درد مزمن گردید.
نتیجه گیری: نتایج بهدست آمده حاکی از ارتباط معنادار بین سلامت روانی و درد مزمن در کودکان و نوجوانان داشت. در این زمینه، مراکز روانشناسی و مشاوره مدارس ضروری است آموزشهایی در جهت افزایش کیفیت زندگی مرتبط با سلامتی و تابآوری کودکان و نوجوانان ارائه دهند.
واژههای کلیدی: سلامت روانی، درد مزمن، کودکان، نوجوانان، مطالعه مروری نظاممند
Keywords:
Mental health , Chronic pain , Children , Adolescents , Systematic review study , سلامت روانی , درد مزمن , کودکان , نوجوانان , مطالعه مروری نظام مند
Authors
فرزین باقری شیخانگفشه
PhD Candidate in Psychology, Faculty of Humanities, Tarbiat Modares University, Tehran, Iran
حجت اله فراهانی
Department of Psychology, Faculty of Humanities, Tarbiat Modares University, Tehran, Iran
محسن دهقانی
Department of Clinical Psychology, Faculty of Education and Psychology, Shahid Beheshti University, Tehran, Iran
علی فتحی آشتیانی
Department of Clinical Psychology, Behavioral Sciences Research Center, Baqiyatallah University of Medical Sciences, Tehran, Iran
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :