اثربخشی آموزش مهارت حل مسئله بر شادکامی و نگرش معتادین به مت آمفتامین

Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 42

This Paper With 18 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

JR_JPMM-6-22_002

تاریخ نمایه سازی: 28 بهمن 1402

Abstract:

هدف: یکی از شکایت های اصلی معتادین در حال ترک اعتیاد، کسالت و ملالت است و این پژوهش با هدف بررسی تاثیر آموزش مهارت­ حل مسئله بر افزایش شادکامی و تغییر نگرش معتادین تحت درمان شهر تهران صورت گرفت. روش: با استفاده از یک طرح آزمایشی، با روش نمونه گیری خوشه­ای چند مرحله­ای، تعداد ۳۶ معتاد انتخاب و به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل جای داده شدند. هر دو گروه قبل و بعد از مداخله و پیگیری سه ماهه با آزمون شادکامی آکسفورد و نگرش نسبت به مواد، مورد انداره­گیری قرار گرفتند. آزمودنی­های گروه آزمایش تحت آموزش مهارت حل مسئله قرار گرفتند. نتایج با تحلیل کوواریانس، تحلیل واریانس با اندازه گیری مکرر و آزمون بن فرنی مورد تحلیل قرار گرفت. یافته­ها: با ملاحظه مجذور اتا (۲۸/۰)، سطح شادکامی گروه آزمایشی که از آموزش مهارت برخوردار بودند، پس از شرکت در درمان افزایش نشان داد. می­توان نتیجه گرفت که مداخله آزمایشی منجر به تغییراتی در گروه آزمایش شده که ۲۸/۰ کل تغییرات ناشی از عمل آزمایشی بوده است و با اطمینان ۹۹% بین میانگین­های گروه آزمایشی در سه مرحله اندازه­گیری یا مراحل مداخله تفاوت آماری معناداری وجود دارد. در زمینه نگرش نسبت به مواد آموزش مهارت حل مسئله به طور معنادار موثر بوده است (مجذور اتا= ۵۱/۰) و نگرش گروه آزمایشی که از آموزش مهارت حل مسئله برخوردار بودند، پس از شرکت در جلسات تغییر نشان داده است. نتیجه­گیری: می­توان نتیجه گرفت آموزش مهارت حل مسئله موثر بوده و سطح شادکامی و نگرش گروه آزمایشی که از آموزش مهارت برخوردار بودند، پس از شرکت در درمان تغییر مثبت نشان داده است.

Authors

سعیده قبادپور

دانش آموخته کارشناسی ارشد روان شناسی عمومی، واحد کرج، دانشگاه آزاد اسلامی، کرج، ایران.

بیوک تاجری

استادیار گروه روان شناسی، واحد کرج، دانشگاه آزاد اسلامی، کرج، ایران.

علی مقدم زاده

استادیار پردیس فارابی، دانشگاه تهران.

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • آرگایل مایکل. (۲۰۰۱). روان شناسی شادی. ترجمه: مسعود گوهری و ...
  • آیزینگ، مایکل. (۱۹۹۸). روان شناسی شادی، ترجمه محمد فیروز بخت ...
  • بلاک آلن، اس؛ هرسن، مایکل. (۱۹۹۴). فرهنگ شیوه های رفتار ...
  • بک، آرتی؛ فرد، دیمار؛ کوری، اف­ن؛ بروس واس، ل. (۱۹۹۹). ...
  • بهرامی احسان. (۱۳۸۳). اعتیادوفرآیندپیشگیری، تهران. انتشارات سمت ...
  • پور شهباز، عباس و دیگران (۱۳۸۴). روابط ساختاری عوامل روانشناختی ...
  • تاجری بیوک. (۱۳۹۰). اعتیاد سبب­شناسی و درمان. چاپ اول. نشر ...
  • تاجری بیوک، احدی حسن و جمهری فرهاد (۱۳۹۰). اثربخشی آموزش ...
  • تاجری بیوک، احدی حسن و جمهری فرهاد (۱۳۹۱). بررسی تاثیر ...
  • تاجری بیوک. (۱۳۹۰). بررسی تاثیر درمان شناختی رفتاری بر درمان ...
  • سادوک و سادوک. (۲۰۱۳). خلاصه روانپزشکی و علوم رفتاری، ترجمه: ...
  • سرمد زهره. (۱۳۸۸). آمار استنباطی:گزیده ای از تحلیل­های آماری تک­متغیری. ...
  • صمیمی اردستانی، سید مهدی. (۱۳۸۷). حل مشکل. تهران. نشر قطره ...
  • عابدی احمد و میرزایی پریوش (۱۳۸۵). مقایسه اثربخشی روش شناختی ...
  • عسگری امین. (۱۳۸۴). تاثیرنقش­گذاریروانی(پسیکودرام) برتغییرنگرشدانش­آموزان دخترو پسر دبیرستانهایشهرخرمآبادنسبتبهاعتیاد. پایان نامه ...
  • فرهنگی فرهنگ، شعرباف حمیدرضا. (۱۳۸۵). تاثیر روان­درمانگری گروهی با رویکرد ...
  • قهاری شهربانو. (۱۳۸۵). کارایی رویکرد شناختی­رفتاری در درمان سوءمصرف حشیش. ...
  • محمدخانی شهرام. (۱۳۸۵).مدلساختاریمصرفمواددرنوجواناندرمعرضخطر؛ارزیابیاثرآموزش مهارت­هایزندگی. پایان­نامه دکتری روانشناسی بالینی دانشگاه علوم ...
  • نابدل یونس. (۱۳۸۴). راهنمایپزشکیدردرمانوابستگیبهموادافیونی(تریاکوهروئین). تهران، انشارات ارجمند ...
  • هادی نژاد، حسن. (۱۳۸۵). بررسی پایایی، اعتبار و هنجاریابی پرسشنامه ...
  • Aieken, W.Dreger,B. (۲۰۰۶). Predictors of drug and alcohol abuse among ...
  • Bell, C. A., D Zurilla, J. T. (۲۰۰۹). Problem-solving therapy ...
  • Brook L. Henry, Arpi Minassian and William Perry. (۲۰۱۰). Effect ...
  • Doherwend .B. P. (۱۹۹۸). Adversity Stress and Psychopathology. Oxford: Oxford ...
  • Elliott, R. T., Berry, W. J., Grant, S. J. (۲۰۱۳). ...
  • Fava, G. (۱۹۹۸). Well-being therapy (WBT). Www. Common language psychotherapy. ...
  • Hills, P., & Argyle, M. (۲۰۰۲). The Oxford Happiness Questionnaire: ...
  • Jenner, L. & McKetin, R. (۲۰۰۴) Prevalence and patterns of ...
  • Julian, Robert. (۲۰۰۸). a primer of drug action: a comprehensive ...
  • Mynor-Wallis, L. M. (۲۰۱۱). Problem solving treatment for anxiety and ...
  • Parker, J.D., Taylor, R.N., Easterbrook, J. M., Schell, S. L. ...
  • Peterson, C. (۲۰۰۰). The future of optimism. American Psychologist. Auburn ...
  • Rathi, Neerpal and Rastogi, Renu. (۲۰۰۸). Effect of emotional intelligence ...
  • Rosen, D., Morse, Q. J., Charles F. Reynolds, F. C. ...
  • Tajeri, Biouk. (۲۰۱۳). Effect of Problem Solving Skill Training on ...
  • Turkcapar, H., Kose, S. Ince, A., & Myrick, H. (۲۰۰۸). ...
  • Vidrine, I. J., Reitzel, R. L., Figueroa, Y. P., Velasquez, ...
  • نمایش کامل مراجع