ارائه مدل توضیحی ادراک دانشجویان از اثربخشی مرکز مشاوره، میزان تلاش و جهت گیری عملکردی آنان به هدف موفقیت در دانشگاه چمران اهواز

هدف کلی از انجام این تحقیق ارائه مدل توضیحی ادراک دانشجویان از اثربخشی مرکز مشاوره، میزان تلاش آنان و جهت گیری آنان به هدف موفقیت در دانشگاه چمران می باشد. جامعه آماری این تحقیقشامل دانشجویان کارشناسی دانشگاه شهید چمران در کلیه گروه های تحصیلی علوم انسانی، علوم پایه و فنی- مهندسی است که با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای از هر یک از گروه های تحصیلی ۳ رشته انتخاب شدند.ابزارهای این تحقیق شامل "پرسشنامهجهت گیری هدف"(میدلی و همکاران، ۱۹۹۸)، "پرسشنامه تلاش"(ملتزر و همکاران، ۲۰۰۴)و"پرسشنامه محقق ساخته" اثربخشی مرکز مشاوره دانشگاه می باشد. پس از محاسبه روایی و پایایی ابزار تحقیق، پرسشنامه ها بین نمونه های مورد نظر توزیع و جمع آوری گردید. داده ها توسط نرم افزارهای SPSS۱۸ وLISREL۸.۵۴ تحلیل شدند. نتایج حاصل از این پژوهش نشان داد که: ۱) بین ادراک دانشجویان از اثربخشی مرکز مشاوره و جهت گیری هدف موفقیت عملکردی رابطه معناداری وجود دارد.۲) ادراک از اثربخشی مرکز مشاوره رابطه معناداری با تلاش دانشجویان دارد. ۳) ادراک از اثربخش مرکز مشاوره به واسطه تلاش رابطه معناداری با جهت گیری هدف موفقیت عملکردی دارد.

ارائه مدل توضیحی ادراک دانشجویان از اثربخشی مرکز مشاوره، میزان تلاش و جهت گیری عملکردی آنان به هدف موفقیت در دانشگاه چمران اهواز Keywords:

مدل توضیحی , اثربخشی مرکز مشاوره , تلاش , جهت گیری عملکردی , هدف موفقیت