اختلال خواندن و روش های تقویت مهارت خواندن در دانش آموزان

Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 40

This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

CPCDSTS02_135

تاریخ نمایه سازی: 26 اسفند 1402

Abstract:

اختلال خواند در دانش آموزان مسئله ی مهمی می باشد و این نوع اختلال موجب کاهش اعتماد به نفس، رفتارهای پرخاشگرانه و افت پیشرفت تحصیلی در دانش آموز می گردد، لذا اهمیت زیادی دارد که مورد بررسی قرار گیرد و راه های درمان آن مورد بررسی قرار گیرد لزا این ضرورت ایجاد گردید که در این مقاله به این بحت مهم بپردازیم اختلال خواندن به دو دسته ی مشکلات اختصاصی و غیر اختصاصی تقسیم می شود، موثرترین روش های تقویت مهارت خواندن عبارتند از: ۱- روش های ترمیمی ۲- گم گشتگی ۳- تسلط بر نماد یابی ۴- نقاشی درمانی ۵- بازی درمانی ۶- موسیقی درمانی می باشد. هدف از پژوهش بررسی اختلال خواندن و روش های تقویت مهارت خواندن در دانش اموزان است روش تحقیق . روش توصیفی - تحلیلی میباشد شیوه ی جمع آوری اطلاعات تلفیقی از روش مطالعات کتابخانه ای و دیگر منابع اطلاعاتی است.

Authors

زهرا رئیسی

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی واحد رسالت (ایرانشهر) دانشگاه فرهنگیان سیستان و بلوچستان، ایران

امین ملازهی

دکترای تخصصی برنامه ریزی درسی گروه علوم تربیتی دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان زاهدان و ایرانشهر

حسین دامنی

دکترای تخصصی مدیریت آموزش گروه علوم تربیتی دانشکده روانشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان