بررسی ابعاد آموزشی روانشناسی تربیتی و نقش آن در تحقق روابط اجتماعی مناسب و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان
Publish place: The fifth international conference of psychology, educational sciences and social studies
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 36
This Paper With 18 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAVAN05_3105
تاریخ نمایه سازی: 8 فروردین 1403
Abstract:
علم روانشناسی بر تمام مراحل زندگی انسان بی تاثیر نمی باشد و هنو افرادی هستند علاوه بر کسب محتویات رشته نفوذ جزیی به جزئیات ریز و درشت دارد. اقدامات روانشناسی کمک می کند تا به مفاهیم همچون تفکرات افراد در مسیرهای مختلف دست پیدا نمایند. یکی از بزرگترین مسائل در برخورد با دانش آموزان با نیازهای ویژه این است که به آنها کمک شود. تا یک هدف واقعی را در زندگی دنبال کنند. برای اینکه دانش آموزان با نیازهای ویژه بتوانند خود را با زندگی اجتماعی سازگار نمایند و برای مشاغل آماده شوند باید مهارتهای فراوان را بیاموزند تا به عنوان عضوی مفید در جامعه پذیرفته شوند. همه شیوه ها و مهارت ها باید هدفمند باشند تا به عملکرد موثر و مفید فرد در اجتماع کمک کنند. در این مقاله شما را با اهمیت روانشناسی تربیتی و نقش آن بر دانش آموزان با نیاز ویژه و مهارت های اجتماعی آنها آشنا خواهیم کرد.
Keywords:
Authors
هادی آران دشتی مقدم آرانی
لیسانس آموزش ابتدایی
ماهرخ عباسپور
لیسانس شیمی محض
محبوبه اسدی خانوکی
کارشناسی مهندسی فناوری شبکه های کامپیوتری