برابری و اثر بخشی آموزشی ،کیفیت آموزش
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 19
This Paper With 14 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RTTCH02_0825
تاریخ نمایه سازی: 16 فروردین 1403
Abstract:
برابری و اثر بخشی آموزشی از جمله موضوعاتی است که در حوزه آموزش و پرورش بسیار مورد توجه قرار گرفته است . برابری در آموزش به معنای فراهم کردن فرصت های یکسان برای همه افراد بدون تبعیض و تفاوت است . به عبارت دیگر، همه افراد باید بتوانند به آموزش و یادگیری دسترسی داشته باشند و از آن بهرهبرداری کنند. این برابری در آموزش می تواند بهبود عملکرد و اثربخشی آموزش را نیز به همراه داشته باشد.اثربخشی آموزش به معنای توانایی آموزش در بهبود عملکرد و دستیابی به هدفهای آموزشی است . اثربخشی آموزش به عوامل متعددی بستگی دارد از جمله کیفیت آموزش. کیفیت آموزش می تواند به تدریس مناسب ، استفاده از روشهای فعال و مشارکتی ، ارائه محتوای مناسب و متنوع و ارزیابی صحیح و مناسب اشاره کند. بنابراین ، برای دستیابی به اثربخشی آموزش، لازم است که کیفیت آموزش به عنوان یک عامل مهم مورد توجه قرار گیرد.به طور خلاصه ، برابری و اثربخشی آموزشی با توجه به کیفیت آموزش می تواند بهبود عملکرد و دستیابی به هدفهای آموزشی را تسهیل کند. برابری در آموزش به معنای فراهم کردن فرصت های یکسان برای همه افراد است و اثربخشی آموزش به توانایی آموزش در بهبود عملکرد و دستیابی به هدفهای آموزشی اشاره دارد. کیفیت آموزش نیز به تدریس مناسب ، استفاده از روشهای فعال و مشارکتی ، ارائه محتوای مناسب و متنوع و ارزیابی صحیح و مناسب مرتبط است .
Keywords:
Authors
طاهره حسین نژاد
کارشناسی ادبیات و زبان فارسی، دبیر متوسطه اول، هرمزگان، ناحیه ۲ بندرعباس