چارچوب ارتقای محتوای آموزش کارشناسی مهندسی عمران با رویکرد انتقال مهارت های کارآفرینی

Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 34

This Paper With 25 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

JR_JEE-25-100_001

تاریخ نمایه سازی: 18 فروردین 1403

Abstract:

چارچوبی به منظور ارتقای محتوای آموزش کارشناسی مهندسی عمران با رویکرد انتقال مهارت های کارآفرینی پیشنهاد شده است. با روش تحقیق آمیخته-اکتشافی، ابتدا با مصاحبه با ۱۱ نفر از خبرگان دانشگاه، به مدل مفهومی شامل ۹ مولفه (زیست بوم، آزمون ها و ارزشیابی، ساختار، مشوق ها، دروس عمومی/ نظری، پروژهها (طراحی سازه و راهسازی)، کارآموزی، دروس تکمیلی و کهاد، فوق برنامه) رسیدیم. بر اساس زیرمولفه ها، راهکارهایی به منظور ارتقای محتوای آموزش کارشناسی مهندسی عمران با انتقال مهارتهای کارآفرینی ارائه شده است. سپس بر اساس مدل، پرسشنامه ای شامل ۳۵ پرسش طیف لیکرت و ۲ ترتیبی طراحی و در نمونه ای از مهندسان عمران شاغل (متخصصان) توزیع شد. داده های حاصل، با آزمون فریدمن تحلیل شد و پرسشها به ترتیب اولویت از متخصصان مرتب شدند. سرانجام بر اساس ۲۰ اولویت ابتدایی، پیشنهاداتی برای سیاستگذاران، استادان و کارآفرینان و دانشجویان ارائه شده است. برای مثال بازدید از کارگاه ها به عنوان فعالیت های فوق برنامه، پیشنهاد استادان و اولویت اول متخصصان بود. همچنین، پیشنهاد درسی تحت عنوان «پروژه نوآورانه» جزء ۲۰ اولویت ابتدایی متخصصان بود.

Authors

آرزو محمدی

دانشجوی کارشناسی ارشد آموزش مهندسی

آیت اله ممیز

دانشکده کارآفرینی دانشگاه تهران

سید محمود طاهری

دانشگاه تهران - دانشکده فنی

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • Anastasiu, L., Anastasiu, A., Dumitran, M., Crizboi, C., Holmaghi, A., ...
  • Asadian, S.; Shahri, A.; Barghi, I.; Abdulahi asl, S. (۲۰۱۹). ...
  • Crowley, E.; Malmkovist, J.; Stlund, S.; Brodoer, D. (۲۰۱۹). Rethinking ...
  • Dominguez, H.L; Vempala, V.; Shekhar, P.; Huang-Saad, A.; Frederick Fuher, ...
  • Entika, C. L., Mohammad, S., Jabor, M. K., Osman, Sh. ...
  • Jafari Moghadam, S.; Etemadi, K. (۲۰۰۹). A comparative study of ...
  • Kanover, W.J. (۲۰۱۹). Practical nonparametric statistics. Translated by Hashemi Parast, ...
  • Kuratko, D.F.; Frederfdc, H.; O’Connor, A. (۲۰۱۶). Entrepreneurship: Theory, process, ...
  • Mardanshahi, M. M., Tajik Esmaeili, A., & Mobaraki, M. H. ...
  • Min, J., Bolin, J., Shuzhen, C. (۲۰۱۸). Exploration and construction ...
  • Miraghaie, A.A., & Mirzaie, M. (۲۰۱۳). Survey on entrepreneurial personality ...
  • Rae, D.; Melton, D.E. (۲۰۱۷). Developing an entrepreneurial mindset in ...
  • Sarmad, Z.; Bazargan, A.; Hijazi, E. (۲۰۱۸). Research methods in ...
  • Sudharson, K.; Mudassar Ali, A.; Sermakanic, A.M. (۲۰۱۳). An organizational ...
  • Seraji, F. (۲۰۱۸). Promotion and development of entrepreneurship competencies in ...
  • Samadi, P.; Ahmadi, P.; Nasralahi, Sh. (۲۰۲۱). The frames of ...
  • Sababha, B.H.; Abualbasal, A.; Al-Qaralleh, E.; Al-Daher, N. (۲۰۲۰). Entrepreneurial ...
  • Tarhan, M. (۲۰۲۱). Entrepreneurship skill in the context of teaching ...
  • Theophilus, A.A. (۲۰۲۳). Literature review for civil engineering practice and ...
  • University of Tehran (۲۰۱۱). University of Tehran vision document in ...
  • Wang, CH. (۲۰۱۷). Teaching entrepreneurial mindset in a first-year introduction ...
  • Welker, A. L., Sample-Lord, K.M., Yost, J.R. (۲۰۱۷). Weaving entrepreneurially ...
  • Yazdani, F., Sharifian, F., Nasr Isfahani, A. R., & Shanesazzadeh, ...
  • نمایش کامل مراجع