رابطه بین مهارتهای ارتباطی با رضایت زناشویی مادران کودکان استثنایی
Publish place: The second international conference of exceptional children
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 84
This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PEECUM02_073
تاریخ نمایه سازی: 21 فروردین 1403
Abstract:
این پژوهش با هدف تعیین رابطه بین مهارت های ارتباطی با رضایت زناشویی مادران کودکان استثنایی انجام شد. این پژوهش در یک طرح توصیفی و از نوع همبستگی انجام شد. جامعه آماری پژوهش حاضر شامل مادران کودکان استثنایی شهر اصفهان در سال ۱۴۰۱ بود. روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شد و با توجه به احتمال ریزش برخی پرسشنامه ها و مخدوش بودن آنها و برای تعمیم پذیری بیشتر نتایج، حجم نمونه ۱۰۹ نفر مشخص شد. آزمودنیها پرسشنامه رضایت زناشویی انریچ (اولسون، (۱۹۸۹ و مهارت های ارتباطی جرابک (۲۰۰۴) را تکمیل نمودند. نتایج رگرسیون برای پیشبینی رضایت زناشویی بر اساس مهارت های ارتباطی نشان داد که مهارت های ارتباطی =۰/۳۲) β ؛ (P<۰/۰۱ قدرت پیشبینی رضایت زناشویی را به صورت مثبت دارند. بنابراین، میتوان اینگونه نتیجه گیری کرد که مهارت های ارتباطی خانواده میتواند رضایت زناشویی را پیشبینی کنند.
Keywords:
Authors
سمیه پیله ورزواره
کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی، دانشگاه آزاد واحد بادرود