آینده ی مدارس هوشمند و برنامه های توسعه تکنولوژی های آموزشی
Publish place: The fourth international conference of educational sciences, psychology, counseling, education
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 34
This Paper With 12 Page And PDF and WORD Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HEPCONF04_204
تاریخ نمایه سازی: 27 فروردین 1403
Abstract:
در دنیای امروز، فناوری نقش فزاینده ای در تمام جنبه های زندگی ما ایفا می کند و آموزش و پرورش نیز از این قاعده مستثنی نیست. مدارس هوشمند با استفاده از فناوری های نوظهور، فرصت های جدیدی را برای یادگیری شخصی سازی شده، تعامل و همکاری فراهم می کنند. این امر منجر به تحول در نظام آموزشی سنتی و ارتقای کیفیت آموزش برای همه دانش آموزان می شود. مدارس هوشمند به عنوان یک پارادایم جدید در حوزه آموزش و پرورش، از تکنولوژی های مدرن برای بهبود فرآیند یادگیری و تجربه تحصیلی دانش آموزان استفاده می کنند. این مدارس با بهره گیری از این فناوری ها، محیط های آموزشی را تغییر می دهند و به دانش آموزان امکانات جدیدی را در اختیار می گذارند.در این مقاله با استفاده از روش توصیفی -تحلیلی و به کارگیری منابع کتابخانه ای تلاش شده است که موضوع مورد بحث پرداخته شود.
Keywords:
Authors
فاطمه درمانی شکردشت
کارشناسی تربیت بدنی دانشگاه علمی کاربردی
شیما پورارض
کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه پردیس بنت الهدی صدر رشت
مصطفی نصرت زهی
کارشناسی آموزش راهنمایی و مشاوره (بسته فعالیت های پرورشی) دانشگاه فرهنگیان شهیدمطهری زاهدان
معزز تقی زاده کفترودی
کارشناسی زبان انگلیسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تنکابن
سیدمحسن حسینی
کارشناسی روانشناسی عمومی دانشگاه پیام نور واحد گچساران