بررسی نقش فرهنگ مطالعه و کتابخوانی بر آسیب های اجتماعی دانش آموزان دوره متوسطه شهرستان بجنورد
Publish place: Police knowledge of North Khorasan، Vol: 10، Issue: 39
Publish Year: 1402
Type: Journal paper
Language: Persian
View: 66
این Paper فقط به صورت چکیده توسط دبیرخانه ارسال شده است و فایل کامل قابل دریافت نیست. برای یافتن Papers دارای فایل کامل، از بخش [جستجوی مقالات فارسی] اقدام فرمایید.
نسخه کامل این Paper ارائه نشده است و در دسترس نمی باشد
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
JR_KHS-10-39_003
Index date: 17 April 2024
بررسی نقش فرهنگ مطالعه و کتابخوانی بر آسیب های اجتماعی دانش آموزان دوره متوسطه شهرستان بجنورد abstract
هدف این پژوهش بررسی نقش فرهنگ مطالعه و کتابخوانی بر آسیب های اجتماعی دانش آموزان دوره متوسطه شهرستان بجنورد می باشد. این پژوهش از نظر هدف جزء پژوهش های کاربردی و از نظر شیوه اجرا توصیفی-پیمایشی می باشد. جامعه آماری این پژوهش، شامل کلیه دانش آموزان متوسطه شهرستان بجنورد اعم از دانش آموزان دختر و پسر که حدود ۱۵۸۷۵ نفر می باشد که تعداد ۳۷۷نفر بر اساس جدول مورگان (۱۹۷۲)،به عنوان حجم نمونه به روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای انتخاب و پرسشنامه های تحقیق در بین آنها توزیع گردید. جهت جمع آوری اطلاعات از دو روش کتابخانه ای ومیدانی استفاده شده است. ابزار گردآوری داده ها پرسشنامه آسیب های اجتماعی در قالب ۴۲ سوال ۵ گزینه ای بوده و برای سنجش ترویج فرهنگ مطالعه و کتابخوانی از پرسشنامه محقق ساخته که شامل ۲۰ سوال می باشد استفاده گردید سنجش اعتبار متغیرها با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ برای متغیرهای آسیب های اجتماعی و ترویج فرهنگ مطالعه و کتابخوانی به ترتیب ۹۰۷/۰ و ۸۴۱/۰ محاسبه شد. روایی محتوا پرسشنامه توسط اساتید متخصص مورد تایید قرار گرفت. جهت تجزیه وتحلیل آماری از روش تحلیل عاملی با استفاده از نرم افزار SPSSنسخه ۱۹ و روش مدل ساختاری با نرم افزار LISREL نسخه ۸ استفاده گردید. نتایج نشان داد تنها بین ترویج فرهنگ مطالعه و کتاب خوانی در خانواده و کاهش آسیب های اجتماعی جوانان رابطه معناداری وجود دارد.
بررسی نقش فرهنگ مطالعه و کتابخوانی بر آسیب های اجتماعی دانش آموزان دوره متوسطه شهرستان بجنورد Keywords:
بررسی نقش فرهنگ مطالعه و کتابخوانی بر آسیب های اجتماعی دانش آموزان دوره متوسطه شهرستان بجنورد authors
حسن رمضان پور
کارشناسی ارشد، گروه زمین شناسی، دانشکده علوم پایه، دانشگاه بوعلی سینا، همدان، ایران
مریم محمدزاده
کارشناسی ارشد، گروه جغرافیا، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه حکیم سبزواری، سبزوار، ایران.