تحلیل معماری داخلی فضاهای آموزشی ازمنظر تاثیر بر خلاقیت کودکان
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 11
This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICACU03_0168
تاریخ نمایه سازی: 29 فروردین 1403
Abstract:
کودکان برای داشتن انگیزهی کافی جهت حضور در فضاهای آموزشی ، باید بتواند با فضای آنجا ارتباط مطلوبی برقرار کنند. پژوهش حاضر به روش توصیفی ، معماری داخلی برخی از فضاهای آموزشی را ازمنظر تاثیرگذاری بر خلاقیت کودکان، مورد بررسی و تحلیل قرار می دهد. براساس نتایج ، فضاهای آموزشی و یادگیری ، علاوه بر داشتن مشخصات فیزیکی مطلوب اعم از رنگ مناسب ، نور کافی ، جنس متناسب با نیاز کودک، فرمهای کودکانه ، مقیاس مناسب ، باید از سازماندهی مطلوب، ارتباط لازم با طبیعت و غیره نیز برخوردار باشد تا کودک فضا را متعلق به خود بداند و در آن فضا بتواند به راحتی ، با امنیت و آسایش ذهنی و جسمی به بازی و فعالیت با همسالان خود مشغول شود. همچنین در این محیط ، بتواند خلاقیت خود را با کمک عناصر فضای معماری ارتقا دهد.
Keywords:
Authors
وهنوش صیادی
کارشناس ارشد معماری داخلی؛ مدرس معماری، دانشگاه علمی_کاربری پرستیژلند اصفهان