اهمیت تعاملات مثبت در محیط مدرسه
Publish place: The 15th National Conference on Law, Social and Human Sciences, Psychology and Counseling
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 25
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HSPC15_223
تاریخ نمایه سازی: 9 اردیبهشت 1403
Abstract:
تعاملات مثبت در محیط مدرسه از اهمیت بسیاری برخوردارند و تاثیرات آنها بر رشد شخصیتی و تحصیلی دانش آموزان قابل توجه است. این تعاملات، که بین دانش آموزان، اساتید، و کادر مدرسه رخ می دهند، به ایجاد فضایی پویا و انگیزشی برای یادگیری کمک می کنند. با تشویق به همکاری و تعاون، ارتقاء ارتباطات مثبت، و ارائه فرصت های بازخورد سازنده، این تعاملات می توانند به تقویت احساس تعلق، افزایش انگیزه و اعتماد به نفس، و ارتقاء مهارت های اجتماعی دانش آموزان کمک کنند. با توجه به اهمیت این موضوع، لازم است که استراتژی ها و برنامه های مناسب برای ترویج و تقویت تعاملات مثبت در محیط مدرسه در دستور کار قرار گیرد تا به بهبود کیفیت آموزش و پرورش و توسعه شخصیتی و تحصیلی دانش آموزان کمک شود.
Keywords:
Authors
فرامرز علی پور
فرهنگی آموزش پرورش
سینا شیر محمدی
فرهنگی آموزش پرورش
محمود قرداشانی پریخانی
فرهنگی آموزش پرورش
سید علی سید علی زاده
فرهنگی آموزش پرورش
علی موسوی نسب
فرهنگی آموزش پرورش