پیوند دانش آموز و مدرسه
Publish place: The 15th National Conference on Law, Social and Human Sciences, Psychology and Counseling
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 13
This Paper With 6 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HSPC15_225
تاریخ نمایه سازی: 9 اردیبهشت 1403
Abstract:
پیوند دانش آموز و مدرسه اساسی ترین عامل در فرآیند آموزش و پرورش است که تاثیرگذاری بسیار زیادی بر رشد و توسعه فرد دارد. این پیوند بر ارتباط مثبت و قوی بین دانش آموزان و محیط آموزشی تاکید دارد که می تواند به بهبود عملکرد تحصیلی و رشد شخصی آنان کمک کند. این مقاله به بررسی اهمیت این پیوند، نقش محیط آموزشی، معلمان، والدین و جوامع محلی در تقویت آن پرداخته است. محیط آموزشی مثبت و پشتیبانی کننده، نقش معلمان در ایجاد ارتباطات مثبت با دانش آموزان، مشارکت فعال والدین و خانواده، و همچنین مشارکت جوامع محلی و سازمان های مربوطه، همه از عواملی هستند که می توانند به تقویت این پیوند کمک کنند. با توجه به اهمیت بیشتری که به این پیوند داده می شود، توسعه برنامه ها و فعالیت هایی که ارتباط و همکاری بین دانش آموزان، معلمان، والدین و جوامع محلی را تقویت کنند، ضروری است.
Authors
زهرا کندری
سطح سه حوزه علمیه
فاطمه حاج حسینی
فرهنگی آموزش و پرورش
الهام حاج حسینی
فرهنگی آموزش و پرورش
زهرا محبی
کارشناسی ارشد ریاضی محض