بررسی تاثیر آموزش الکترونیکی بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان ابتدایی

امروزه با گسترش روزافزون فناوری اطلاعات و ارتباطات، آموزش الکترونیکی به عنوان رویکردی نوین در نظام آموزشی در حال توسعه و گسترش است. این شیوه آموزشی، فرصت های جدیدی را برای ارتقای کیفیت آموزش و یادگیری فراهم می کند. از جمله مزایای آموزش الکترونیکی می توان به انعطاف پذیری در زمان و مکان یادگیری، دسترسی به منابع آموزشی متنوع، شخصی سازی محتوای آموزشی و تعامل بیشتر دانش آموزان اشاره کرد. با توجه به مزایای ذکر شده برای آموزش الکترونیکی، این سوال مطرح می شود که این شیوه آموزشی چه تاثیری بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان ابتدایی دارد؟ بررسی تاثیر آموزش الکترونیکی بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان ابتدایی از اهمیت زیادی برخوردار است. نتایج این بررسی می تواند به سیاست گذاران آموزشی، معلمان، والدین و دانش آموزان در تصمیم گیری برای استفاده یا عدم استفاده از این شیوه آموزشی کمک کند. در این پژوهش، به بررسی مقالات و پژوهش های انجام شده در زمینه تاثیر آموزش الکترونیکی بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان ابتدایی پرداخته شده است. روش جستجو در پایگاه های اطلاعاتی علمی مانند SID، ERIC، PsycINFO و Google Scholar انجام شده است. بررسی ها نشان می دهد که آموزش الکترونیکی می تواند تاثیر مثبتی بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان ابتدایی داشته باشد. مطالعات متعددی نشان داده اند که دانش آموزانی که در برنامه های آموزش الکترونیکی شرکت کرده اند، نمرات بهتری در آزمون ها و امتحانات کسب کرده اند.

Keywords:

آموزش الکترونیکی , عملکرد تحصیلی , دانش آموزان ابتدایی