تجزیه و تحلیل نظریات روانشناسی اجتماعی در خصوص بی انگیزگی معلمان
Publish place: The 6th International Conference of Psychology, Educational Sciences and Social Studies
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 19
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAVAN06_0320
تاریخ نمایه سازی: 11 اردیبهشت 1403
Abstract:
این مقاله به بررسی عمیق بی رمقی معلمان از دیدگاههای روانشناختی و جامعه شناختی می پردازد. با استفاده از روشهای تحقیق کیفی و تجزیه و تحلیل دادههای کتابخانه ای ، ما به اکتشاف عوامل متعددی که می توانند به بی رمقی معلمان منجر شوند، می پردازیم . این عوامل شامل مولفه های فردی مانند استرس شغلی ، فشارهای روانی و انتظارات نامعقول، همچنین عوامل جمعیتی و سازمانی مانند سیاست های آموزشی ، محیط کار و روابط بین فردی است . مقاله همچنین به بررسی اینکه چه گروههایی از معلمان بیشتر در معرض خطر بی رمقی قرار دارند، می پردازد و نشان می دهد که چگونه عواملی مانند سن ، جنسیت ، سابقه تدریس و میزان تحصیلات می توانند در میزان بی رمقی تاثیرگذار باشند. این تحقیق به ارائه راهکارهایی برای مقابله با بی رمقی معلمان می پردازد، از جمله توسعه برنامه های حمایتی ، افزایش آگاهی و مهارتهای مدیریت استرس، و ایجاد فرهنگ سازمانی مثبت . در نهایت ، مقاله به اهمیت توجه به سلامت روانی معلمان به عنوان یک جزء حیاتی در بهبود کیفیت آموزش و پرورش تاکید می کند.
Keywords:
Authors
ریحانه دهقان زاده
کارشناسی گفتار درمانی، دانشگاه سلامت اجتماعی و توانبخشی تهران
معصومه ملک خواهی
کارشناسی حقوق، دانشگاه پیام نور
آرزوسادات اسماعیل آبادی
کارشناسی علوم تربیتی، دانشگاه پیام نور
زهرا حاکم آبادی
کارشناسی جغرافیا، دانشگاه پیام نور