بررسی نقش اعتیاد به شبکه های اجتماعی بر دلزدگی زناشویی زوجین رجوع کننده به مراکز مشاوره ازدواج و طلاق شهرستان نهاوند

Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 94

This Paper With 13 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

CIFUMA01_161

تاریخ نمایه سازی: 12 اردیبهشت 1403

Abstract:

این پژوهش با هدف بررسی نقش اعتیاد به شبکه های اجتماعی بر دلزدگی زناشویی زوجین رجوع کننده به مراکز مشاوره ازدواج و طلاق شهرستان نهاوند انجام شد. روش پژوهش مذکور توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعه آماری این پژوهش شامل زوجین رجوع کننده به مراکز مشاوره ازدواج و طلاق شهرستان نهاوند در بازه ی زمانی دی تا اسفندماه سال ۱۴۰۰ بود.حجم نمونه شامل ۲۵۰ نفر بود که به روش نمونه گیری داوطلبانه انجام شد.بر این اساس ابزارهای مورد استفاه جهت تکمیل پژوهش شامل پرسشنامه دلزدگی زناشویی کایسر (MBS) ساخته شده در سال ۱۹۹۵ و اعتیاد به شبکه های اجتماعی مبتنی بر موبایل خواجه احمدی و همکاران (۱۳۹۵) بود. روش تحلیل آماری، علاوه بر آماره های توصیفی نظیر توزیع فراوانی، میانگین و انحراف معیار، جهت تحلیل فرضیات تحقیق از آزمون کولموگروف - اسمیرنف (جهت تعیین چگونگی توزیع داده ها)، ضریب همبستگی در سطح معنی داری (P ۰/۰۵) استفاده شد. جهت سهولت تجزیه و تحلیل داده ها از نرم افزار SPSS ویرایش ۲۲ بهره گرفته شده است. نتایج نشان داد که بین اعتیاد به اینترنت با دلزدگی زناشویی رابطه مستقیم و معناداری وجود دارد و با افزایش اعتیاد به اینترنت دلزدگی زناشویی نیز افزایش می یابد و برعکس. همچنین نتایج رابطه بین ابعاد دلزدگی زناشویی و اعتیاد به اینترنت نشان داد که بین ابعاد دلبستگی و حمایت اجتماعی رابطه معکوس و معنی دار وجود دارد که با افزایش اعتیاد به اینترنت دلبستگی زناشویی و حمایت اجتماعی انان کاهش می یابد و بین بعد بیگانگی هیجانی با اعتیاد به اینترنت رابطه معنی دار و مستقیم وجود دارد و با افزایش اعتیاد به اینترنت بیگانگی هیجانی زوجین نیز افزایش می یابد.

Keywords:

اعتیاد به شبکه های اجتماعی , دلزدگی زناشویی , زوجین مراجعه کننده به مراکز مشاوره

Authors

زهرا احمدوند

کارشناس ارشد روانشناسی بالینی، دانشگاه محقق اردبیلی

اکبر عطادخت

عضو هیئت علمی دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه محقق اردبیلی