بررسی نقش مدرسه و آموزش و پرورش در تربیت دینی دانش آموزان
Publish place: The 5th National Conference on Sustainable Development in Educational Sciences and Psychology of Iran
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 28
This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RSCONF05_300
تاریخ نمایه سازی: 29 اردیبهشت 1403
Abstract:
شخصیت فرزندان از همان دوره کودکی و خردسالی تکوین می یابد و ابزارها و شیوه های گوناگونی در جهت تربیت فرزند از نظر شخصیت پدر و مادر و اطرافیان شیر مادر, لقمه و... در علوم تربیتی و به خصوص در روایات و متون دینی وجود دارد و از آنجایی که موضوع دین رفتارهای اختیاری و آرادی افراد بشر می باشد. پژوهش حاضر به روش مروری کتابخانه ای انجام شده است که هدف از آن نقش مدرسه در پیشگری از وقوع جرم دانش آموزان بود. نتایج پژوهش نشان می دهد که معلم» برنامه درسی و گروه دوستان و هم کلاسی ها در تربیت اعتقادی، اخلاقی و عبادی نقش دارند. عدم رعایت اصول تربیتی، ناکارآمدی محتوای کتب درسی، تعارض میان آنجه در مدرسه به دانش آموز آموزش داده میشود با آنجه از خانواده ومحیط کسب کرده, عدم هماهنگی میان کادر مدرسه و رفتارهای ضد ارزشی گروه دوستان و همکلاسی ها از جمله عواملی هستند که موجب آسیب به ترییت دینی دانش آموزان خواهد شد.
Keywords:
Authors
جواد هروی
دانشجو کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان شهید بهشتی مشهد
احسان عبداله پور
دانشجو کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان شهید بهشتی مشهد
امیرعلی همتی
دانشجو کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان شهید بهشتی مشهد
سیدعلی فاضلی
دانشجو کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان شهید بهشتی مشهد