سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

مقایسه فقدان کنترل و فاصله گیری اجتماعی در دانش آموزان تیزهوش و عادی

Publish Year: 1402
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 181

This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download

Export:

Link to this Paper:

Document National Code:

CPCAUMA03_108

Index date: 28 May 2024

مقایسه فقدان کنترل و فاصله گیری اجتماعی در دانش آموزان تیزهوش و عادی abstract

مدرسه محیطی برای یادگیری و تربیت است و بخش مهمی از زندگی دانش آموزان در آنجا سپری میشود. بنابراین هدف از انجاممطالعه حاضر مقایسه فقدان کنترل و فاصله گیری اجتماعی در دانش آموزان تیزهوش و عادی بود. جامعه آماری این پژوهش، کلیهدانش آموزان مدارس مقطع متوسطه دوم شهر اردبیل ۲۴۹۳۱) نفر) در سال تحصیلی ۱۴۰۱- ۱۴۰۲ بود. نمونه آماری تحقیق حاضر۴۰۰ ۱۵-۱۷ دانش آموز ۲۰۰ دانش آموز عادی و ۲۰۰ دانش آموز تیزهوش با دامنه سنی ۱۵-۱۷ که به شیوه تصادفی خوشه ای انتخاب گردیدند. داده ها با استفاده از پرسشنامه های درد ذهنی اورباخ و همکاران (۲۰۰۳) و تست سنجش هوشبهر ریون جمعآوری و با۴۰۰ دانش آموز ۲۰۰) دانش آموز عادی و ۲۰۰ دانش آموز تیزهوش) با دامنه سنی ۱۵ - ۱۷ که به شیوه ی تصادفی خوشه ای انتخاباستفاده از آمار توصیفی و تحلیل واریانس چندمتغیره (مانوا) تجزیه و تحلیل شدند. همچنین نتایج تحلیل واریانس نشان میدهد کهبین، فقدان کنترل و فاصله گیری اجتماعی در دانش آموزان تیزهوشان و عادی تفاوت معنی داری وجود ندارد .(p> ۰/۰۵) بنابراینپیشنهاد میشود در کنار برنامه های درسی دانش آموزان عادی و تیزهوش، به خصوص در دوره دبیرستان که به سبب اقتضای سنیاین دانش آموزان در دوران بحرانی قرار داشته و بیشتر مستعد رفتارهای پرخطر میباشند، به کارکردهای روانشناختی آنان نیز توجهشود.

مقایسه فقدان کنترل و فاصله گیری اجتماعی در دانش آموزان تیزهوش و عادی Keywords:

مقایسه فقدان کنترل و فاصله گیری اجتماعی در دانش آموزان تیزهوش و عادی authors

بهزاد ماله میر

دانشجوی دکتری، گروه روانشناسی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه محقق اردبیلی، اردبیل، ایران.

سروش پرهیزکار

کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی، دانشگاه گیلان، ایران.

محمد محمودی الموتی

کارشناسی روانشناسی عمومی، دانشگاه رازی، کرمانشاه، ایران.

مهدی حیاتی گرجان

کارشناسی ارشد روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی، دانشگاه محقق اردبیلی، اردبیل، ایران.

محمدرضا جدیدی

دانشجوی کارشناسی ارشد مهندسی پزشکی، دانشگاه شهید رجایی تهران، ایران

مقاله فارسی "مقایسه فقدان کنترل و فاصله گیری اجتماعی در دانش آموزان تیزهوش و عادی" توسط بهزاد ماله میر، دانشجوی دکتری، گروه روانشناسی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه محقق اردبیلی، اردبیل، ایران.؛ سروش پرهیزکار، کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی، دانشگاه گیلان، ایران.؛ محمد محمودی الموتی، کارشناسی روانشناسی عمومی، دانشگاه رازی، کرمانشاه، ایران.؛ مهدی حیاتی گرجان، کارشناسی ارشد روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی، دانشگاه محقق اردبیلی، اردبیل، ایران.؛ محمدرضا جدیدی، دانشجوی کارشناسی ارشد مهندسی پزشکی، دانشگاه شهید رجایی تهران، ایران نوشته شده و در سال 1402 پس از تایید کمیته علمی سومین همایش ملی روان شناسی بالینی کودک و نوجوان پذیرفته شده است. کلمات کلیدی استفاده شده در این مقاله فقدان کنترل، فاصله گیری اجتماعی، دانش آموزان تیزهوش، دانش آموزان عادی. هستند. این مقاله در تاریخ 8 خرداد 1403 توسط سیویلیکا نمایه سازی و منتشر شده است و تاکنون 181 بار صفحه این مقاله مشاهده شده است. در چکیده این مقاله اشاره شده است که مدرسه محیطی برای یادگیری و تربیت است و بخش مهمی از زندگی دانش آموزان در آنجا سپری میشود. بنابراین هدف از انجاممطالعه حاضر مقایسه فقدان کنترل و فاصله گیری اجتماعی در دانش آموزان تیزهوش و عادی بود. جامعه آماری این پژوهش، کلیهدانش آموزان مدارس مقطع متوسطه دوم شهر اردبیل ۲۴۹۳۱) نفر) در سال تحصیلی ۱۴۰۱- ۱۴۰۲ بود. نمونه آماری تحقیق ... . برای دانلود فایل کامل مقاله مقایسه فقدان کنترل و فاصله گیری اجتماعی در دانش آموزان تیزهوش و عادی با 8 صفحه به فرمت PDF، میتوانید از طریق بخش "دانلود فایل کامل" اقدام نمایید.