بررسی شاخص های بهداشت محیط مدارس استثنایی استان کهگیلویه و بویراحمد درسال ۱۴۰۲

یکی از عوامل موثر در حفظ و ارتقاء سطح سلامتی و شکوفایی استعداد دانش آموزان، رسیدگی به بهداشت محیطمدارس است. لذا هدف این مطالعه بررسی وضعیت بهداشت محیط مدارس استثنایی استان کهگیلویه و بویراحمد در سال۱۴۰۲ است. در این مطالعه توصیفی تحلیلی ، وضعیت بهداشت محیطی ۴۹ مدرسه از ۵۶ مدرسه استثنایی استان مطابقروش مورگان و با استفاده از چک لیست استاندارد (براساس آیین نامه ماده ۱۳ ) بررسی شد. اطلاعات به دست آمده بااستفاده از نرم افزار Excel مورد تحلیل قرار گرفت. میانگین داده های حاصل از بررسی ۴۹ مرکز آموزشی استان نشانداد که: ۶۵.۵ % آبخوری ها، ۶۳.۶ % توالت ها، ۸۸.۷ % دفع فاضلاب در شرایط بهداشتی قرار داشتند. در ۹۲.۵ درصدمدارس فضای کافی برای دانش آموزان وجود داشت و در ۷۷.۷ % مدارس دفع پسماند به نحو صحیحی می شد. شرایطمیز، صندلی، نیمکت، رومیزی و پرده ها در ۹۷.۴ % مدارس مطلوب بود. ۴۸.۶ % از مدارس، امکانات مناسب جهت کنترلحشرات و جوندگان داشتند. بطور کلی، کلیه متغیرهای مورد بررسی بجز امکانات کنترل کننده ی کنترل حشرات وجوندگان، در وضعیت بهداشتی نسبتا مطلوبی قرار داشتند. ولی با توجه به اهمیت شاخص های بهداشت محیط درسلامت دانش آموزان، لازم است مسئولین ذیربط، برنامه مناسبی جهت بهبود وضعیت موجود در نظر بگیرند.

بررسی شاخص های بهداشت محیط مدارس استثنایی استان کهگیلویه و بویراحمد درسال ۱۴۰۲ Keywords:

مدارس استثنایی , بهداشت محیط , کهگیلویه و بویراحمد