سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

Login
PapersConferencesJournals

بررسی رابطه بین کمال گرایی تحصیلی با خودپنداره تحصیلی دانش آموزان دختر پایه نهم شهر گنبد کاووس در سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۳

Publish place: The 19th National Scientific Research Conference on Psychology and Educational Sciences
Publish Year: 1403
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 191

This Paper With 6 Page And PDF Format Ready To Download

DOWNLOAD Paper

Export:

Link to this Paper:
https://civilica.com/doc/2032755

Document National Code:

CPESCONF19_103

Index date: 24 July 2024

بررسی رابطه بین کمال گرایی تحصیلی با خودپنداره تحصیلی دانش آموزان دختر پایه نهم شهر گنبد کاووس در سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۳ abstract

هدف از انجام این تحقیق بررسی رابطه کمال گرایی تحصیلی با خودپنداره تحصیلی در دانش آموزان دختر پایه نهم گنبد کاووس بود. روش پژوهش از نوع توصیفی و از نوع طرح های همبستگی و از نظر هدف یک پژوهش بنیادی است. جامعه آماری این تحقیق را کلیه دانش آموزان دختر پایه نهم گنبد کاووس در سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۳ تشکیل می دادند و نمونه آماری در این تحقیق تعداد ۲۸۴۲ بود و حجم نمونه بر اساس جدول مورگان ۳۳۸ نفر در نظر گرفته شد. برای گردآوری اطلاعات مورد نیاز به دو صورت کتابخانه ای و میدانی بود. در این تحقیق از ۲ پرسشنامه استاندارد خودپنداره تحصیلی، کمال گرایی تحصیلی استفاده شد. پس از جمع آوری پرسشنامه و کنترل آنها به منظور تجزیه و تحلیل داده ها از بسته ی نرم افزاری spss استفاده شده است. نتایج نشان داد که کمال گرایی تحصیلی با خود پنداره دانش آموزان دختر پایه نهم گنبد کاووس رابطه معناداری دارند. با هر واحد افزایش در کمال گرایی تحصیلی دانشجویان می توان انتظار ۳۰/۰ افزایش در کمالگرایی تحصیلی دانشجویان را داشت.

بررسی رابطه بین کمال گرایی تحصیلی با خودپنداره تحصیلی دانش آموزان دختر پایه نهم شهر گنبد کاووس در سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۳ Keywords:

بررسی رابطه بین کمال گرایی تحصیلی با خودپنداره تحصیلی دانش آموزان دختر پایه نهم شهر گنبد کاووس در سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۳ authors

سمیرا مقیمی اینچه برون

کارشناسی، گروه روان شناسی و علوم تربیتی, دانشکده علوم انسانی, موسسه آموزش عالی شمس گنبد, گنبد کاووس, ایران

عطیه قربان

کارشناسی، گروه روان شناسی و علوم تربیتی, دانشکده علوم انسانی, موسسه آموزش عالی شمس گنبد, گنبد کاووس, ایران

ملیحه خسروی

استادیار، گروه روان شناسی و علوم تربیتی, دانشکده علوم انسانی, موسسه آموزش عالی شمس گنبد, گنبد کاووس, ایران

محسن خسروی

استادیار، گروه کامپیوتر, دانشکده فنی و مهندسی, موسسه آموزش عالی شمس گنبد, گنبد کاووس, ایران

مقاله فارسی "بررسی رابطه بین کمال گرایی تحصیلی با خودپنداره تحصیلی دانش آموزان دختر پایه نهم شهر گنبد کاووس در سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۳" توسط سمیرا مقیمی اینچه برون، کارشناسی، گروه روان شناسی و علوم تربیتی, دانشکده علوم انسانی, موسسه آموزش عالی شمس گنبد, گنبد کاووس, ایران؛ عطیه قربان، کارشناسی، گروه روان شناسی و علوم تربیتی, دانشکده علوم انسانی, موسسه آموزش عالی شمس گنبد, گنبد کاووس, ایران؛ ملیحه خسروی، استادیار، گروه روان شناسی و علوم تربیتی, دانشکده علوم انسانی, موسسه آموزش عالی شمس گنبد, گنبد کاووس, ایران؛ محسن خسروی، استادیار، گروه کامپیوتر, دانشکده فنی و مهندسی, موسسه آموزش عالی شمس گنبد, گنبد کاووس, ایران نوشته شده و در سال 1403 پس از تایید کمیته علمی نوزدهمین همایش ملی علمی پژوهشی روانشناسی و علوم تربیتی پذیرفته شده است. کلمات کلیدی استفاده شده در این مقاله کمال گرایی تحصیلی ، خودپنداره تحصیلی ، گنبدکاووس هستند. این مقاله در تاریخ 3 مرداد 1403 توسط سیویلیکا نمایه سازی و منتشر شده است و تاکنون 191 بار صفحه این مقاله مشاهده شده است. در چکیده این مقاله اشاره شده است که هدف از انجام این تحقیق بررسی رابطه کمال گرایی تحصیلی با خودپنداره تحصیلی در دانش آموزان دختر پایه نهم گنبد کاووس بود. روش پژوهش از نوع توصیفی و از نوع طرح های همبستگی و از نظر هدف یک پژوهش بنیادی است. جامعه آماری این تحقیق را کلیه دانش آموزان دختر پایه نهم گنبد کاووس در سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۳ تشکیل می ... . برای دانلود فایل کامل مقاله بررسی رابطه بین کمال گرایی تحصیلی با خودپنداره تحصیلی دانش آموزان دختر پایه نهم شهر گنبد کاووس در سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۳ با 6 صفحه به فرمت PDF، میتوانید از طریق بخش "دانلود فایل کامل" اقدام نمایید.