بررسی مزایای سنجش پویا مبتنی بر رایانه (C-DA) در آموزش

طی پنجاه سال گذشته، تغییرات گسترده اجتماعی، اقتصادی، فرهنگی و فناوری، همه جنبه های آموزش اعم از سنجش را تحتتاثیر قرار داده است. سنجش علاوه بر ارزیابی یادگیرنده میتواند هدف آموزشی نیز داشته باشد که این هدف در روش سنجشپویا که تلفیق سنجش و آموزش است؛ دنبال میشود. سنجش پویا مبتنی بر رایانه یک روش جدید سنجش و نوع تحول یافتهسنجش پویا است. روش سنجش پویا مبتنی بر رایانه دارای مزایای متنوعی نسبت به دیگر روش ها است. هدف این پژوهشبررسی مزایای سنجش پویا مبتنی بر رایانه است. مطالعه حاضر با رویکردی منظم و متداول، ادبیات موجود در زمینه سنجش،سنجش پویا، سنجش پویا مبتنی بر رایانه را جمعآوری، تحلیل و ارزیابی کرده و به ارائه یک دیدگاه جامع و به روز در موردمزایای این حوزه پرداخته است. تحلیل دادهها شامل مرور کیفی ادبیات پیشین برای درک بهتر مزایای این حوزه است. نتایج دراین مطالعه نشان میدهد این روش نسبت به روشهای دیگر سنجش و همچنین سنجش پویا مزایایی مانند: دربرگرفتن حجمزیادی از یادگیرندگان، صرفه جویی در وقت و هزینه، ارائه بازخورد فوری، افزایش انگیزه، بهبود یادگیری، در دسترس بودن،ارزیابی مجدد، انعطاف پذیری، عدم محدودیت های مکانی و زمانی، استفاده از انواع فرمت های سنجش، قابلیت اجرا و تحلیلآزمون در سطح وسیع و افزایش روایی و پایایی آزمون را دارد.

Keywords:

آموزش , سنجش , سنجش پویا , سنجش پویا مبتنی بر رایانه , مزایا