سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

بررسی پدیدارشناسی تجارب مشترک دانشجویان از کاهش همدلی و مشارکت میان دانشجویان

Publish Year: 1403
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 119

This Paper With 13 Page And PDF Format Ready To Download

Export:

Link to this Paper:

Document National Code:

HUCONF04_255

Index date: 6 August 2024

بررسی پدیدارشناسی تجارب مشترک دانشجویان از کاهش همدلی و مشارکت میان دانشجویان abstract

هدف پژوهش حاضر بررسی پدیدارشناسی تجارب مشترک دانشجویان از کاهش همدلی و مشارکت میان دانشجویان و بررسی علل و عوامل و همچنین راهکارهایی برای حل این مشکل است با توزیع پرسشنامه میان دانشجویان پردیس علامه طباطبایی خرم آباد و پرسیدن ۸ سوال کدهای محوری استخراج شد که با بررسی دقیق هر یک از این کدهای محوری با کد های باز متنوع از نظرات و دیدگاه های دانشجویان مطلع گشتیم و با مشخص کردن نقش مسائل سیاسی و دینی با کدهای محوری اثرات دینی اثرات سیاسی و متفرقه قابل تعریف در در دو اثر یاد شده نقش ویژگی های فردی و خانوادگی و سواد و مطالعه با کدهای محوری محیط رشد و اقتضای اجتماعی نقش روش تدریس و اخلاق استاد با کدهای محوری ویژگی های استاد و روش تدریس استاد عضویت در تشکل ها و نهادهای اجتماعی فرهنگی با کدهای محوری ویژگی گروهی بودن انگیزه های اعتقادی و غیره نقش استراتژی مناسب در پیشبرد درس و تدریس با کدهای محوری روش تدریس و روابط بین فردی علت کمبود مشارکت در کلاس درس با کدهای محوری شخصیت دانشجو مسائل محیطی رویه استاد و محتوای دروس نقش محتوای دروس و مطالب ارائه شده با کدهای محوری نوع مشارکت ویژگی های اثر گذار در فهم مطالب و کیفیت محتوا میزان توجه به اهمیت و ضرورت مشارکت دانشجویان در کلاس درس و امور فرهنگی اجتماعی در دانشگاه فرهنگیان کدهای محوری ویژگی های مطلوب جذب کردن و شیوه ارائه مدیریت در بحث مشارکت و همدلی بررسی شد.

بررسی پدیدارشناسی تجارب مشترک دانشجویان از کاهش همدلی و مشارکت میان دانشجویان Keywords:

بررسی پدیدارشناسی تجارب مشترک دانشجویان از کاهش همدلی و مشارکت میان دانشجویان authors

علیرضا محمدی

دانشجوی کارشناسی ارشد، مدیریت آموزشی،دانشگاه لرستان

سعید فرحبخش

دکتری،مدیریت آموزشی،دانشگاه لرستان

ایرج نیک پی

دکتری،مدیریت آموزشی،دانشگاه لرستان

مقاله فارسی "بررسی پدیدارشناسی تجارب مشترک دانشجویان از کاهش همدلی و مشارکت میان دانشجویان" توسط علیرضا محمدی، دانشجوی کارشناسی ارشد، مدیریت آموزشی،دانشگاه لرستان؛ سعید فرحبخش، دکتری،مدیریت آموزشی،دانشگاه لرستان؛ ایرج نیک پی، دکتری،مدیریت آموزشی،دانشگاه لرستان نوشته شده و در سال 1403 پس از تایید کمیته علمی چهارمین کنفرانس بین المللی تحقیقات پیشرفته در مدیریت و علوم انسانی پذیرفته شده است. کلمات کلیدی استفاده شده در این مقاله پدیدارشناسی، تجارب، همدلی، مشارکت هستند. این مقاله در تاریخ 16 مرداد 1403 توسط سیویلیکا نمایه سازی و منتشر شده است و تاکنون 119 بار صفحه این مقاله مشاهده شده است. در چکیده این مقاله اشاره شده است که هدف پژوهش حاضر بررسی پدیدارشناسی تجارب مشترک دانشجویان از کاهش همدلی و مشارکت میان دانشجویان و بررسی علل و عوامل و همچنین راهکارهایی برای حل این مشکل است با توزیع پرسشنامه میان دانشجویان پردیس علامه طباطبایی خرم آباد و پرسیدن ۸ سوال کدهای محوری استخراج شد که با بررسی دقیق هر یک از این کدهای محوری با کد های باز ... . برای دانلود فایل کامل مقاله بررسی پدیدارشناسی تجارب مشترک دانشجویان از کاهش همدلی و مشارکت میان دانشجویان با 13 صفحه به فرمت PDF، میتوانید از طریق بخش "دانلود فایل کامل" اقدام نمایید.