کارکرد مکتبخانه در تحکیم و گسترش فرهنگ دینی در افغانستان در نیم قرن اخیر

فرهنگ نمادی از ارزش های مادی و معنوی یک جامعه است، به یقین هویت فرهنگی افراد یک جامعه تحت تاثیر محیط پیرامونی آن ها شکل می گیرد. گسترش فرهنگی زمانی حاصل خواهد شد که محیط پرامونی با محیط فرهنگی انسان با هم مرتبط باشند. در کشور افغانستان و خصوصا در مناطق شیعیان فرهنگ جامعه از مکتب‎خانه‎ها سرچشمه گرفته است. از گذشته‎های دور تا دوران معاصر مکتب‎خانه‎ها این مسئولیت را به تناسب شرایط و امکانات پاس داشته و نقش موثر در تحکیم و گسترش فرهنگ دینی اسلامی داشته است. سابقه‎ی تاریخی مکتبخانه و کار کرد آن در افغانستان در نیم قرن اخیر همراه با تحولات دچار تغییرات شده که تداوم آن را باشرایط جدید عصرحاضر با سوالاتی مواجه ساخته است، اساسی‎ترین آن سوالت عبارت‎اند از این‎که کارکرد مکتب‎خانه در رشد و گسترش فرهنگ دینی مردم افغانستان چگونه بوده؟ و چه دستاوردهایی را به همراه داشته است؟ برای یافتن پاسخ مناسب به این پرسش ها، سعی شده کارکردهای مکتب‎خانه در بخش تحکیم و رشد فرهنگ دینی مورد تحلیل و بررسی قرار گیرد. یافته‎‎های این تحقیق نشان می‎دهد که در کشور افغانستان و خصوصا در مناطق شیعیان مکتب‎خانه‎ها با مدیریت علما و همکاری مردم، تنها بستر فرهنگی بوده که برای آموزش سواد و تحکیم و گسترش فرهنگ دینی، در خدمت مردم این مرز و بوم، قرار داشته و به این دلیل و به خاطر کارکردهای مثبت و دست آوردهای ارزشمندی که این نهاد سنتی داشته در گذشته‎ها بسیار مورد احترام بوده است.

کارکرد مکتبخانه در تحکیم و گسترش فرهنگ دینی در افغانستان در نیم قرن اخیر Keywords:

مکتبخانه , فرهنگ دینی , دستاوردها , افغانستان , سده اخیر