هوش مصنوعی و تربیت بدنی مدارس

Publish Year: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 139

This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

این Paper در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

TARBIATBADANI03_080

تاریخ نمایه سازی: 11 شهریور 1403

Abstract:

هوش مصنوعی به عنوان یک فناوری نوآورانه، می تواند تاثیر بسزایی بر تربیت بدنی در مدارس داشته باشد. برخی از تاثیرات این فناوری عبارتند از: افزایش تعامل و مشارکت دانش آموزان: با استفاده از ابزارهای هوش مصنوعی می توان بهبود فرصت های تعامل و مشارکت دانش آموزان در فعالیت های بدنی فراهم کرد. ارتقاء تجربه آموزشی: هوش مصنوعی میتواند بهبودی در نحوه آموزش و یادگیری مهارت های تربیت بدنی ایجاد کند و تجربه آموزشی دانش آموزان را بهبود بخشد. پیش بینی و ارزیابی: سامانه های هوش مصنوعی میتوانند بهبودی در فرایند پیش بینی عملکرد و ارزیابی پیشرفت دانش آموزان در حوزه تربیت بدنی ایجاد کنند. تنظیم برنامه های آموزشی: با بهره گیری از تحلیل داده ها و الگوریتم های هوش مصنوعی، میتوان برنامه های آموزشی را به خصوص در حوزه تربیت بدنی بهینه سازی کرد. تشویق و انگیزه بخشی: سامانه های هوش مصنوعی میتوانند از طریق ارائه بازخوردهای مثبت و تشویق کننده، انگیزه دانش آموزان را برای فعالیت های بدنی افزایش دهند. بنابراین، هوش مصنوعی میتواند بهبودی محسوسی در تربیت بدنی مدارس ایجاد کرده و تجربه آموزشی دانش آموزان را بهبود بخشد.

Authors

فاطمه کوثر

دانشجوی دبیر مهندسی کامپیوتر دانشگاه شهید رجایی

زهرا پناهی

دبیر تربیت بدنی آموزش و پرورش شهرستان اقلید

قمر بهروزیان

دبیر تربیت بدنی آموزش و پرورش شهرستان فیروزآباد