فرصت ها و چالش های هوش مصنوعی در درس تربیت بدنی
Publish Year: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 21
This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
این Paper در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
TARBIATBADANI03_082
تاریخ نمایه سازی: 11 شهریور 1403
Abstract:
هوش مصنوعی با قابلیت هوش بخشی به تکنولوژی فرصت استثنایی در آموزش و پرورش ایجاد نموده است تا ارائه ی درس های مختلف با کیفیت مناسب تر در اموزش و پرورش برگزار گردد و دستیابی به اهداف درسی تسهیل گردد. تربیت بدنی یکی از درس های مهم در آموزش و پرورش است که هوش مصنوعی جایگاه ویژه در آن دارد. استفاده از هوش مصنوعی در درس تربیت بدنی با توجه به ویژگی های تئوری و عملی درس تربیت بدنی با فرصت ها و تهدیدهایی همراه است که دبیر با آشنایی با آن می تواند فرایند آموزشی را به بهترین نحو مدیریت کند. برخی از فرصت های استفاده از هوش مصنوعی در آموزش درس تربیت بدنی عبارتند از تنوع بخشی برنامه های آموزشی، ارائه بازخود هوشمند و انگیزه بخشی و تشویق می باشد. با وجود فرصت های آموزشی ذکر شده ی هوش مصنوعی در درس تربیت بدنی برای دانش آموزان برخی تهدید ها در این شیوه ی آموزشی شامل عدم توسعه و تکامل فرایند آموزش، تشدید نابرابری آموزشی، حفظ حریم خصوصی، تاثیر بر ارتباط انسانی و پذیرش فناوری نیز وجود دارد که آگاهی از آن در مدیریت و استفاده از آن در آموزش و دستیابی به اهداف درس تربیت بدنی برای دبیران تربیت بدنی حائز اهمیت است. معلمان تربیت بدنی در مدارس با آگاهی از فرصت و تهدیدهای هوش مصنوعی در فرآیند برگزاری و مدیریت درس تربیت بدنی دانش آموزان می توانند به کیفیت بخشی درس تربیت بدنی بیافزایند.
Keywords:
Authors
حکیمه السادات موسوی نژاد
دبیر تربیت بدنی آموزش و پرورش شهرستان اقلید
ملیکا سادات راسخ
دبیر زبان انگلیسی دانشگاه فرهنگیان بنت الهدی صدر بوشهر
امیر حسین محرابی
کارشناسی ارشد آسیب شناسی ورزشی و حرکات اصلاحی دانشگاه آزاد اسلامی اصفهان واحد خوراسگان