درس پژوهی : علوم چهارم ابتدایی - مخلوط ها در زندگی
Publish place: The 6th National Conference of Professional Researches in Psychology and Counseling from the teacher's perspective
Publish Year: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 57
This Paper With 23 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CFTP10_0799
تاریخ نمایه سازی: 4 مهر 1403
Abstract:
هر انسانی اعم از با سواد و بی سواد ، شهری و روستایی اطلاعاتی از محیط زندگی خود و طبیعت دارد . این اطلاعات را می توان معرفت فردی و شناسایی سطحی نامید . واژه علم از دیرباز به معنای وسیع برای هر گونه آگاهی و معرفت به کاربرده شده است . به همه دانستنی ها صرف نظر از نوع آنها علم می گفتند مطابق این معنی ، پزشکی ، فقه ، دستور زبان و نجوم همه علم اند. هر کسی یک یا چند رشته از آنها را بداند عالم دانسته می شود و چون از آن آگاهی نداشته باشد در آن مورد جاهل است . به عبارت دیگر علم به معنی عام عبارتست از معرفت کلی تمام بشر است که در نتیجه تجربیات و زحمات انسانها به ویژه دانشمندان در علوم متمادی و در نزد ملل مختلف جمع آوری شده است . امروزه آموختن علوم تجربی همچون سواد آموزی و حساب کردن امری اساسی و ضروری است که با زندگی روزمره ی ما در ارتباط است و با پیشرفت تکنولوژی اهمیت آن بیشتر شده است . به عبارت دیگر آموزش علوم بیشتر به آموزش راه یادگیری می پردازد که آگاهی از آن برای هر دانش آموزی لازم است ،چرا که او در دنیایی زندگی می کند که سریعا در حال تغییر است و وی باید قادر باشد خود را دایم با آن تغییرات هماهنگ سازد. از این رو آموزش علوم تجربی در دوره ابتدایی از اهمیت ویژه ای برخورد دار است . در این درس پژوهی به بررسی کتاب علوم چهارم ابتدایی فصل مخلوط ها در زندگی پرداخته می شود.
Keywords:
Authors
وفاء آزادپور
کارشناسی، آموزش ابتدایی، هرمزگان، مینا ب
ابوطالب مریدی
کارشناسی ارشد، ادبیات فارسی، هرمزگان، مینا ب