اقدام پژوهی : چگونه توانستم مشکل وابستگی شدید دانش آموزم به مادرش را رفع کنم ؟

هدف از اقدام پژوهی و پژوهش های آموزشی ، توصیف شرایط یا پدیده های مربوط به نظام آموزشی می باشد. با استفاده از اقدام پژوهی می توان موقعیت های مربوط به اقدام ها و عملیات آموزشی را مشخص کرد و در بهبود آن کوشید. در اقدام پژوهی ، هدف معلم پی بردن به روابط پدیده ها و یا به اصطلاح متغیرها است . هدف تحقیق ، بررسی علل و آثار وابستگی یکی از دانش آموزان به مادرش و چاره جویی برای رفع آن است . وابستگی به عنوان امری رایج در میان کودکان تلقی می شود اما گاهی این وابستگی بیش از حد معقول بوده به گونه ای که کودکان قادر به انجام سادهترین کارهای شخصی خود به تنهایی نمی باشند . بسیاری از کودکان هنگام جدا شدن از والدین ناراحت می شوند به خصوص در خانوادههایی که مراقبت های غیرمنطقی از کودک صورت می گیرد؛ اما برخی از کودکان اضطراب بسیار شدیدی را موقع جدا شدن از مادرشان نشان می دهند. اگر والدین کودک را در محیط مدرسه رها کنند اضطراب کودک بیشتر می شود پس باید با ملایمت و نرمی با کودک ارتباط برقرار کرد و با حرف زدن با کودک به کاهش اضطرابش کمک کرد. اضطراب در برخی کودکان در آغاز سال تحصیلی طبیعی است . این دسته از کودکان چون از محیط خانه وارد محیط دیگری می شوند . با افراد جدید مواجهه می شوند و محیط جدیدی را تجربه می کنند و از سوی دیگر آزادی هایی را که در محیط خانه داشتند، در مدرسه ندارند دچار اضطراب می شوند. کودکان در ورود به مدرسه در زمان استراحت ، نوع تغذیه و زمان بازی خود دچار تغییر شده و طبیعی است که دچار اضطراب شوند. مهم ترین مسئله در ورود کودکان به مدرسه جدا شدن از والدین به خصوص مادر است و چون کودک چند سال به طور طبیعی در کنار مادر بوده است جدا شدن از مادر برایش سخت است . البته اکثریت کودکان در مدت کوتاهی با محیط جدید هماهنگ شده و می توانند خود را سازگار کنند. یافته ها نشان می دهد استفاده از بروز ترین اطلاعات در علوم شناختی و رفتاری ، باعث کاهش مشکلات زیادی در حوزه وابستگی عاطفی می گردد.

Keywords:

وابستگی , اضطراب جدایی , وابستگی به مادر , آموزش و پرورش