بررسی تاثیر فضای مجازی بر سامت روان دانش آموزان دوره ابتدایی ناحیه ۴ شیراز

پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر فضای مجازی بر سلامت روان دانش آموزان دوره ابتدایی ناحیه ۴ شیراز انجام شد. این پژوهش از نوع طرحهای همبستگی بود که در آن روابط بین متغیرها بررسی شد. جامعه آماری این پژوهش را کلیه دانش آموزان دوره ابتدایی ناحیه ۴ شیراز تشکیل داد. تعداد ۳۵۰ دانش آموز به روش نمونه گیری تصادفی ساده در پژوهش مشارکت کردند. ابزارهای پژوهش شامل چک لیست محقق ساخته میزان استفاده از فضای مجازی و پرسشنامه سلامت روان گلدبرگ بود. پرسشنامه سلامت روان دارای چهار مولفه بود (سطح سلامت جسمانی ، اضطراب، افسردگی و کارکرد اجتماعی ). جهت تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون همبستگی پیرسون و نرم افزار SPSS استفاده شد. نتایج نشان داد که بین هر چهار مولفه سلامت روان (سطح سلامت جسمانی ، اضطراب، افسردگی و کارکرد اجتماعی ) با میزان استفاده دانش آموزان از فضای مجازی رابطه مثبت و معناداری وجود دارد. بنابراین بنابراین می توان اذعان داشت که استفاده از فضای مجازی سلامت روان دانش آموزان را تهدید می کند و می بایست نظام تعلیم و تربیت پیش بینی های لازم در این مورد را داشته باشد و آموزشهای لازم در مورد خطرات استفاده از فضای مجازی را به دانش آموزان بدهد تا سلامت روان آنها در عصر فناوری اطلاعات و ارتباطات مورد آسیب جدی قرار نگیرد.

Keywords:

فضای مجازی , سلامت روان , دوره ابتدایی , دانش آموزان.