بررسی مفهومی و کاربردی سازگاری اجتماعی دانش آموزان با تاکید بر نظرگاهها
Publish place: The 6th National Conference of Professional Researches in Psychology and Counseling from the teacher's perspective
Publish Year: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 29
This Paper With 15 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CFTP10_1296
تاریخ نمایه سازی: 4 مهر 1403
Abstract:
سازگاری باخود و محیط پیرامون خود برای هرموجود زنده یک ضرورت انکارناپذیر است . زندگی روزمرهی انسانها عموما برمحور سازگاری می چرخد. هر انسانی نیازهای دارد و می کوشد آنها را برطرف سازد. سازگاری اجتماعی بر این ضرورت متکی است که نیازها باید با منافع گروهی که در آن زندگی می کند هماهنگ باشد. سازگاری اجتماعی به مثابه مهم ترین نشانه سلامت روان، از مباحثی است که در دهه های اخیر، توجه بسیاری را جلب کرده است . ابعاد سازگاری شامل سازگاری اجتماعی ، عاطفی ، جسمانی و اخلاقی است که در راس همه ، سازگاری اجتماعی قرار دارد؛ بطوری که این سازگاری پیش درآمد رسیدن به سازگاری عاطفی و اخلاقی تلقی می شود. با عنایت به اهمیت سازگاری اجتماعی و به ویژه برای دانش آموزان و نوجوانان، پژوهش حاضر به بررسی مفهومی سازگاری اجتماعی و نظریات پیرامون سازگاری می پردازد تا به معلمان و مربیان دستگاه تعلیم و تربیت افق روشنی در این باره ترسیم نماید.
Keywords:
Authors
زهرا سرچهانی
کارشناس مامایی دانشگاه ازاد اسلامی واحد ارسنجان