توانمند سازی ساختاری کارکنان و کارمندان مدارس و ادارات آموزشی
Publish place: The 6th National Conference of Professional Researches in Psychology and Counseling from the teacher's perspective
Publish Year: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 38
This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CFTP10_1424
تاریخ نمایه سازی: 4 مهر 1403
Abstract:
توانمندسازی ساختاری کارکنان در مدرسه یک رویکرد بسیار مهم و اساسی در بهبود عملکرد و کیفیت آموزش و پرورش است . این رویکرد از طریق بهبود ساختار و فرآیندهای سازمانی ، ایجاد شرایطی مناسب برای توسعه و رشد کارکنان مدرسه فراهم می کند. هدف پژوهش حاضر بررسی اهمیت و اثرات توانمندسازی ساختاری کارکنان در مدرسه ، به همراه رویکردها و اقدامات کلیدی در این زمینه می پردازیم .توانمندسازی ساختاری کارکنان در مدرسه شامل اقداماتی مانند تعیین وظایف و مسئولیت ها به طور واضح ، ارتقاء فرآیندهای کاری ، آموزش و توسعه حرفه ای ، ترویج فرهنگ تیمی و همکاری ، و ارتقاء فرهنگ سازمانی می شود. این اقدامات باعث بهبود عملکرد و کارایی کارکنان، ارتقاء کیفیت آموزش و پرورش، و در نهایت رشد و پیشرفت دانش آموزان می شود. در این چارچوب، انجام برنامه های آموزشی و توسعه حرفه ای برای کارکنان، تحلیل و بهینه سازی ساختار سازمانی ، تشویق به همکاری و مشارکت ، و ارتقاء فرهنگ سازمانی از مهمترین اقدامات در راستای توانمندسازی ساختاری کارکنان مدرسه است . این مقاله به بررسی چگونگی اجرای این اقدامات، تاثیرات مثبت آنها بر عملکرد مدرسه و رشد دانش آموزان، و پیشنهاداتی برای پیشبرد این رویکرد در مدارس می پردازد.
Keywords:
Authors
سنا ابراهیم پور
کارشناسی آموزش ابتداییآموزگار دبستان دخترانه ملی گاز ناحیه یک بندرعباس