تحلیل محتوای کتاب فارسی پایه پنجم و ششم ابتدایی از منظر تکنیک خوانایی کلوز در سال۱۴۰۳
Publish place: The 6th National Conference of Professional Researches in Psychology and Counseling from the teacher's perspective
Publish Year: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 39
This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CFTP10_1854
تاریخ نمایه سازی: 4 مهر 1403
Abstract:
هدف از پژوهش حاضر تحلیل محتوای کتاب فارسی پایه پنجم و ششم ابتدایی از منظر تکنیک خوانایی کلوز در سال ۲۰۴۱ است جامعه آماری شامل ۲۱ درس مندرج در فارسی پایه پنجم ابتدایی و ۲۱ درس مندرج در فارسی پایه ششم ابتدایی است نمونه آماری شامل تمامی دروس مندرج در کتاب فارسی پایه پنجم و ششم ابتدایی است نتایج پژوهش نشان میدهد که از منظر تکنیک خوانایی کلوزمحتوای کتاب فارسی پنجم و ششم ابتدایی طبق نمودار کلوز بین ۰۴-۴ قرار داشته و موجب استرس و فشار روانی خواهد شد.
Keywords:
Authors
علیرضا دهقانی
کارشناسی علوم تربیتی گرایش آموزش ابتدایی ، پردیس شهید بهشتی اقلید ، اداره آموزش و پرورش منطقه سده ،آموزشگاهایمان و طرفدار