واکاوی نقش روش های نوین تدریس بر بهبود سطح آموزش و یادگیری در کلاس درس
Publish place: The 6th National Conference of Professional Researches in Psychology and Counseling from the teacher's perspective
Publish Year: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 22
This Paper With 15 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CFTP10_2664
تاریخ نمایه سازی: 4 مهر 1403
Abstract:
روشهای نوین تدریس ، به عنوان یکی از عوامل کلیدی در بهبود سطح آموزش و یادگیری در کلاس درس، می توانند اثرات قابل توجهی داشته باشند. این روشها از ابزارها و فناوری های مدرن استفاده می کنند تا فرصت های یادگیری بهتری را برای دانش آموزان فراهم کنند. به عنوان مثال، استفاده از تکنولوژی های آموزشی مانند نرم افزارهای تعاملی و پلتفرمهای آموزشی آنلاین ، می تواند به دانش آموزان کمک کند تا به صورت مستقل و در هر زمانی که تمایل دارند، مطالب را مرور و یاد بگیرند. علاوه بر این ، اعمال رویکردهای تدریس تعاملی و فعالانه نیز از دیگر ویژگی های روشهای نوین تدریس است . به جای انتقال اطلاعات به صورت یکطرفه از معلم به دانش آموز، این روشها به دانش آموزان فرصت می دهند تا خودشان در فرآیند یادگیری مشارکت کنند و از طریق بحث و تبادل نظر، مفاهیم را بهتر درک کنند. در این راستا، ایجاد ارتباط مثبت بین معلمان و دانش آموزان نیز از اهمیت بالایی برخوردار است . ایجاد یک محیط صمیمی و پذیرایی در کلاس درس، می تواند باعث افزایش انگیزه و تمایل به یادگیری در دانش آموزان شود.با توجه به این نکات، ترکیبی از این روشها و تنظیمات سازمانی مناسب می تواند بهبود قابل توجهی در سطح آموزش و یادگیری در کلاس درس به همراه داشته باشد.
Authors
مریم زمانی
کارشناسی علوم تربیتی، آموزگار سوم ابتدایی، اصفهان
الهه رضوانی
کارشناسی آموزش ابتدایی، آموزگار پنجم ابتدایی، اصفهان