اقدام پژوهی : چگونه توانستم اعتماد به نفس دانش آموزم را با روش های تلفیقی بالا ببرم؟
Publish place: The 6th National Conference of Professional Researches in Psychology and Counseling from the teacher's perspective
Publish Year: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 28
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CFTP10_2792
تاریخ نمایه سازی: 4 مهر 1403
Abstract:
اعتماد به نفس یعنی دیدن خود به عنوان فردی توانا، با کفایت ، دوست داشتنی و منحصر به فرد. فرد خودباخته و فاقد اعتماد به نفس ، همیشه از خود مایوس و به دیگران متکی است . او در زندگی ، پیشرفت چندانی نخواهد کرد و همواره سایه ناتوانی و شکست بر زندگی اش حکم فرما خواهد بود. در موارد بسیار متعددی مشاهده و گزارش شده است که دانش آموزانی که از اعتماد به نفس پایینی برخوردارندپیشرفت تحصیلی خوبی ندارند. نداشتن اعتماد به نفس باعث می شود که دانش آموزان در کلاس درس گوشه گیر شوند و در بازی ها و فعالیت های گروهی شرکت نکنند و نتوانند به اهداف آموزشی دست یابند. از این رو توجه کافی مربیان و معلمان، به موضوع اعتماد به نفس دانش آموزان اهمییت زیادی دارد. در سال تحصیلی جاری با دانش آموزی به اسم محمد رو به رو شدم که دارای مشکل عدم اعتماد به نفس و عدم ارتباط با سایرین بود. در تحقیقی که بر روی محمددانش آموز پایه چهارم انجام شد و با کمک ابزار هایی هم چون مشاهده، مصاحبه ، منابع اینترنتی و کتابخانه ای توانستم مشکل پایین بودن اعتماد به نفس محمد را تا حدودی حل کنم ؟
Keywords:
Authors
معصومه رکن الدینی
کارشناسی حقوق ، آموزگار دبستان دخترانه زینبیه اداره آموزش وپرورش ناحیه ۲ بندرعباس