تاثیر برگزاری جلسات آموزش خانواده توسط مدارس در رشد و ارتقای دانش آموزان و تربیت آنان

هدف از پژوهش حاضر بررسی »تاثیر برگزاری جلسات آموزش خانواده توسط مدارس در رشد و ارتقای دانش آموزان و تربیت آنان« می باشد. روش پژوهش حاضر از نوع کیفی بوده و شیوه گردآوری دادهها نیز مبتنی بر شیوه کتابخانه ای و اسنادی می باشد که این دادههای به دست آمده با رویکرد توصیفی - تحلیلی در راستای رسیدن به موضوع پژوهش حاضر مورد تحلیل قرار گرفته است . نتایح پژوهش حاکی از آن است که برگزاری جلسات آموزش خانواده در مدارس دارای تاثیراتی همچون کمک به اولیا در تربیت صحیح فرزندان با توجه به ضرورتها، رفع یا کاهش مشکلات خانوادگی که پس از ازدواج و تشکیل خانواده بروز می کند.ایجاد هماهنگی بین آموزش های مدرسه و خانه وتعمیم آموزش های مدرسه درخانه .اصلاح دیدگاه ها وسلیقه های فوری در تربیت فرزندان.

Keywords:

تربیت , دانش آموز , رشد و ارتفا , جلسات آموزش خانواده.