بررسی تاثیر محیط های یادگیری تعاملی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

این پژوهش به بررسی تاثیر محیط های یادگیری تعاملی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان می پردازد. محیط های یادگیری تعاملی با استفاده از فناوری های نوین و روش های آموزشی تعاملی، تجربه یادگیری دانش آموزان را بهبود می بخشند و انگیزه تحصیلی آنها را افزایش می دهند. در این پژوهش، از روش های کمی و کیفی برای جمع آوری داده ها استفاده شده است. جامعه آماری این پژوهش شامل دانش آموزان مقطع دبیرستان در شهر همدان است که به صورت تصادفی انتخاب شده اند. نتایج پژوهش نشان می دهد که محیط های یادگیری تعاملی تاثیر مثبتی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دارند. دانش آموزانی که در محیط های یادگیری تعاملی شرکت کرده اند، عملکرد تحصیلی بهتری نسبت به دانش آموزانی که در محیط های سنتی آموزش دیده اند، داشته اند. همچنین، این پژوهش نشان می دهد که محیط های یادگیری تعاملی می توانند به بهبود درک مفاهیم پیچیده و افزایش انگیزه تحصیلی دانش آموزان کمک کنند. این نتایج می تواند به معلمان و مسئولان آموزشی کمک کند تا با بهره گیری از محیط های یادگیری تعاملی، کیفیت آموزش را بهبود بخشند و دانش آموزان را برای مواجهه با چالش های آینده آماده کنند. پیشنهاد می شود که تحقیقات بیشتری در این زمینه انجام شود تا تاثیرات بلند مدت محیط های یادگیری تعاملی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مورد بررسی قرار گیرد.

Keywords:

یشرفت تحصیلی , انگیزه تحصیلی , فناوری های نوین آموزشی , روش های آموزشی تعاملی , درک مفاهیم پیچیده