سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

بررسی ایدههای نوین و تحول آفرین در آموزش مجازی و یادگیری دانش آموزان

Publish Year: 1402
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 81

This Paper With 6 Page And PDF Format Ready To Download

Export:

Link to this Paper:

Document National Code:

EDUCD01_107

Index date: 23 October 2024

بررسی ایدههای نوین و تحول آفرین در آموزش مجازی و یادگیری دانش آموزان abstract

امروزه استفاده از ایده های نوین و تکنولوژی ، نقش اساسی در حوزه های مختلف بازی می کند. یکی از این حوزه ها، حوزه آموزش است . نتایج تحقیقات علمی نشان داده که حواس مختلف در یادگیری نقش یکسانی ندارند. تکنولوژی ها و وسایل کمک آموزشی از حیث اینکه تئوری و عمل را با هم ترکیب کرده، باعث ماندگاری یادگیری و تنوع بخشی در کلاس درس می شوند. پر واضح است که یکی از مهمترین وظایف برنامه ریزان آموزشی کمک به کاربرد هر چه بیشتر و بهتر پیشرفتهای تکنولوژی جهت ارتقاء سطح کیفی آموزش است . آموزش مجازی شیوه جدیدی از تحصیل و تدریس به حساب می آید که بسیاری از کشورها سال هاست از آن استفاده می کنند. بعد از شیوع کرونا در دنیا بسیاری از کشورها از جمله ایران نیز به سمت استفاده از این شیوه آموزش رفتند. امروزه آموزش مجازی به عنوان یک روش نوین و موثر در فرایند یادگیری و آموزش شناخته شده است . در این مقاله که به صورت مروری و کتابخانه ای می باشد، به بررسی ایدههای تحول آفرین در آموزش مجازی پرداخته می شود. در این نوشتار سعی شده است که هر یک از ایده های مطرح شده به صورت کلی بیان و بررسی شوند.

بررسی ایدههای نوین و تحول آفرین در آموزش مجازی و یادگیری دانش آموزان Keywords:

بررسی ایدههای نوین و تحول آفرین در آموزش مجازی و یادگیری دانش آموزان authors

احمد حسنکی فرد

دانشجوی مقطع دکترا، رشته اگروتکنولوژی، دانشگاه کشاورزی و منابع طبیعی خوزستان، ملاثانی، ایران

علی گنجی

استادیار گروه آموزشی امور زراعی و باغی هنرستان کشاورزی شهدای خیبر، بهبهان، ایران،

احمد پوررشیدی

دانشجوی مقطع دکترا، رشته ترویج و آموزش کشاورزی، دانشگاه کشاورزی و منابع طبیعی خوزستان، ملاثانی، ایران

سیداحسان موسوی عسگری

دانشیار گروه آموزشی الکترونیک اداره آموزش و پرورش شوشتر، شوشتر، ایران

حسین ابراهیمی

آموزشیار گروه آموزشی امور زراعی و باغی هنرستان کشاورزی شهید باهنر، شوشتر، ایران

سیداحمد نجاتیان

آموزشیار گروه آموزشی علوم دامی هنرستان کشاورزی شهید باهنر، شوشتر، ایران

مقاله فارسی "بررسی ایدههای نوین و تحول آفرین در آموزش مجازی و یادگیری دانش آموزان" توسط احمد حسنکی فرد، دانشجوی مقطع دکترا، رشته اگروتکنولوژی، دانشگاه کشاورزی و منابع طبیعی خوزستان، ملاثانی، ایران؛ علی گنجی، استادیار گروه آموزشی امور زراعی و باغی هنرستان کشاورزی شهدای خیبر، بهبهان، ایران،؛ احمد پوررشیدی، دانشجوی مقطع دکترا، رشته ترویج و آموزش کشاورزی، دانشگاه کشاورزی و منابع طبیعی خوزستان، ملاثانی، ایران؛ سیداحسان موسوی عسگری، دانشیار گروه آموزشی الکترونیک اداره آموزش و پرورش شوشتر، شوشتر، ایران؛ حسین ابراهیمی، آموزشیار گروه آموزشی امور زراعی و باغی هنرستان کشاورزی شهید باهنر، شوشتر، ایران؛ سیداحمد نجاتیان، آموزشیار گروه آموزشی علوم دامی هنرستان کشاورزی شهید باهنر، شوشتر، ایران نوشته شده و در سال 1402 پس از تایید کمیته علمی اولین همایش ملی ایده های تحول آفرین در تعالی نظام آموزش و پرورش پذیرفته شده است. کلمات کلیدی استفاده شده در این مقاله تکنولوژی ، آموزش مجازی ، یادگیری ، ایده های نوین . هستند. این مقاله در تاریخ 2 آبان 1403 توسط سیویلیکا نمایه سازی و منتشر شده است و تاکنون 81 بار صفحه این مقاله مشاهده شده است. در چکیده این مقاله اشاره شده است که امروزه استفاده از ایده های نوین و تکنولوژی ، نقش اساسی در حوزه های مختلف بازی می کند. یکی از این حوزه ها، حوزه آموزش است . نتایج تحقیقات علمی نشان داده که حواس مختلف در یادگیری نقش یکسانی ندارند. تکنولوژی ها و وسایل کمک آموزشی از حیث اینکه تئوری و عمل را با هم ترکیب کرده، باعث ماندگاری یادگیری ... . برای دانلود فایل کامل مقاله بررسی ایدههای نوین و تحول آفرین در آموزش مجازی و یادگیری دانش آموزان با 6 صفحه به فرمت PDF، میتوانید از طریق بخش "دانلود فایل کامل" اقدام نمایید.